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“你咋來了？你看病了嗎？”艾琳見我突然出現在辦公室門口，驚訝地問道。 我點了點頭，並鬆了口氣。在紙上飛快的寫著：“我去班裡看看！” 隨後遞給艾琳的同時，直奔班級去了。在班級門口，正好趕上張靜的語文課，全班學習氛圍極好，除了李厚富，日常上課發呆之外，無一人走神。 我這才放下心來，並腦海裡腦補了一下班裡的學生如果像剛剛酒吧裡那個另類小妹一樣可該如何是好啊。 艾琳大概是忙完了手頭的活，從辦公室也跟了過來，對我說道：“放心吧，大家都很努力的，我已經幫你請好假了，快回家休息吧！” 艾琳的溫柔，是令人極其溫馨的。當今時代，能找到一個好好說話不發脾氣的女孩很難得的。我趁著四下無人輕輕抱住了她，內心的不適感就被一掃而空。 艾琳任由我抱了兩秒，輕輕將我推開：“注意形象！”然後衝我笑了笑。 說起來也是很神奇，與艾琳已經結婚了，卻總也有一種戀愛的新鮮感環繞四周。並沒有一絲絲的厭倦。 既然學生們就算我不在也都安穩學習，我這一個禮拜，就一直在家裡養病，學校的事全由艾琳操持，我就在家給她做做飯，洗洗衣服，做了一個星期的家庭婦男。 安逸的生活也許有慣性，病好之後回到學校，距離寒假已經是很近很近了，我回到學校陪著孩子們複習了幾天後，就進行了期末考試。 這次的期末考試整個學校學生們都進步很大，遠超了我校歷史平均分。我也一時之間成了風雲人物，這件事在我們當地教育界又傳開了，我也將暴力教學的帽子成功更換成了“大教育家”。 雖然我是受之有愧，但我的教育方式一時之間得到了爭相的效仿，時間由於已經來到了寒假，所以教育局鼓勵各個學校都向我的方式方法學習，打算讓我在開學後去各個學校進行演講。 我自然是樂意的，但是又怕治標不治本，好心辦了壞事。形式主義是大多數人一直信奉的，大多數人認為成功者做了什麼自己就做什麼，就一定也可以取得成功。結果到頭來邯鄲學步，寸步難行。 於是我都一一拒絕了各個學校的邀約，但是哪有知道，這些學校神通廣大，找到了王校長那邊，王校長迫於壓力實在沒有辦法，也只好過來一起勸我！搞得我心中好一陣苦悶。 我整日整日在家惆悵，艾琳看不過了，打算帶著我出去走走，散散心，我任由她拉著，漫無目的的瞎逛。 “艾琳，我真沒事，我只是覺得這種形式主義的演講，也許會害了這些孩子。假如我說要多玩多放鬆，才能有心思學習。你信不信？他們只能聽懂前半句，就天天光玩了！那不是害人家孩子嗎？”一邊走一邊和艾琳聊著。 “那教育局的要求，你不做怎麼辦？反正那些孩子也確實難管了些！”艾琳依然寬慰著我。 “其實該受教育的不是學生，恰恰相反，應該是老師們多多受教育！教育的方式出了問題就像種莊稼種植方式有問題一樣！問題不在於秧苗，而是種地的人！” 這是我這些天的想法，我想全部老師都去放下自己的利益去教學生，似乎有點難為人了。教師很偉大，但是卻是平凡的人類勝任這個職位，就必然會被自己的慾望所掌控。 當把一件事放在道德的制高點的話，就不會有人去做了！這樣的結果不是我想看到的。 艾琳在一旁點點頭，沒再說什麼，目光卻被遠處一群青年的吵鬧聲吸引。 “就你還想替齊月出頭啊？什麼東西？”說話的正是我之前見過的牛仔服青年，正帶著一群小弟將一人圍在中間破口大罵。 “說好了單挑的，叫人算什麼本事！”人群裡的聲音被我瞬間識別出來，正是我們班上的男生張路遠。 我這才發現這群人和張路遠的位置是隱匿酒館的大門口。 我看著嗚嗚泱泱十幾號人圍著張路遠，心裡一陣的忐忑，急急忙忙跑過去解圍，生怕出了什麼意外。 “路遠！怎麼回事？”我擠過人群，擋在了張路遠的身前。 “孔老師！我，我沒事！”張路遠想解釋卻又沒有說出口。 “哎呦喂，小學生打架打不過找老師了！羞羞羞！”牛仔服一臉不屑，還在一個勁挑釁著。 “喂，看著。”話音剛落，我一拳打在隱秘酒館的破牌子上，牌子瞬間稀里嘩啦碎了一地。 把這十來名小青年直接嚇住了。 “還打嗎？”我睖著眼，咬著後槽牙惡狠狠地問帶頭的牛仔服青年。 “不，不不不，您忙著！”牛仔服說完一拉身旁的青年，轉頭就走了。 其他小青年見狀也立馬跑了。 事情解決，艾琳也朝我們走來，張路遠臉憋的通紅，想是大概剛剛心跳加快，情緒激動導致的。 “路遠啊，你怎麼在這？”艾琳很溫柔地將手搭在張路遠的肩膀上問道。 張路遠鬆了口氣解釋道：“沒什麼，我在這裡打寒假工，他們鬧事，我攔著他們，就動手了！” 張路遠說話時，眼神躲避，似乎在刻意隱瞞什麼。但
