第85章 情書 (第1/1頁)
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班主任老師沒想到向茹不但是沒有主動承認錯誤，反而說這樣的話。
“你這孩子真是太讓我失望了，這個時候你還狡辯什麼？虧我還覺得你這幾個月表現不錯！你自己看看吧！”
說這話，班主任扔下一封信到向茹的面前。
向茹皺眉開啟信封，裡邊的一張心紙展露。
呃，裡邊還真是一首情詩：
我等候你。
我望著戶外的昏黃
如同望著將來，
我的心震盲了我的聽。
你怎還不來？ 希望
在每一秒鐘上允許開花。
我守候著你的步履，
你的笑語，你的臉，
你的柔軟的髮絲，
守候著你的一切；
希望在每一秒鐘上
枯死——你在哪裡？
我要你，要得我心裡生痛，
我要你火焰似的笑，
要你靈活的腰身，
你的發上眼角的飛星；
我陷落在迷醉的氛圍中，
像一座島，
在蟒綠的海濤間，不自主的在浮沉……
……
由始至終向茹的臉上並沒有一絲的慌亂，反而似乎是越來越輕鬆的欣賞這一首詩歌。
“哦，老師，這個不是徐志摩的詩歌嗎？會不會是某位同學抄寫的啊？您該不會是認為這首詩歌就是有人些給我的情詩吧？”
向茹好笑的模樣，倒是讓老師心裡放鬆了些許，看著這個女孩兒，倒是坦然的模樣，難道真的不是早戀，真的不是小情侶互通情書？
“雖然是徐志摩的詩歌，但是這封信的落款，你看到了嗎？”
向茹皺眉，拿起紙張再往下去看，果然是用了鋼筆精心寫出的英文字。
“to my lover”
哦，似乎真的是給心愛之人的！
向茹挑眉，微笑，“可是這裡也沒有我的名字啊！怎麼您就認定了是給我的情書了呢？退一萬步講，就算是有人給我情書，那也只是他單相思，我可是從來就不知道，也從來就沒有想過在高中的時候談戀愛的！”
老師這會兒的心情徹底舒坦了，不過還是拿了信封指給向茹看，上面有兩顆愛心，愛心裡各有一個英文字母，一個是X，一個是W。
“看到了吧？你的名字拼音裡第一個可就是這個X啊！”
向茹無語了，這算不算是無妄之災？話說自己長的並不差，要是有人給自己送情書，為什麼上輩子沒有這事兒？就算是自己這輩子優秀討人歡喜了，可這情書壓根兒就沒到自己手裡就到了老師的手裡，這也太倒黴了吧？
“老師，這可不一定是給我的！按您說的，如果是情書的話，小情侶之間不是應該互相叫暱稱嗎？難道不是應該稱呼對方名字的最後一個字嗎？如果真的是給我的，我認為對方應該是書寫我的茹字拼音R才對。”
確實，一般人稱呼愛人，哪兒有稱呼姓氏的？
一旁也有幾個老師湊過來看了看，除了默不作聲思考中的班主任老師，還有向茹班上的其他任課老師。
其中向茹的英語教師就是對這個學生很是滿意的，自然的支援在了向茹這一邊。
“這小姑娘說的有道理！我知道這小姑娘是個成績不錯的，要是真談戀愛的，能保證成績不退步就不錯了，哪兒有心思將成績這麼大的進步？”
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