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向閱結束了通話。他能夠明白溫母的憂心忡忡和怒氣，畢竟溫阮這樣一個從小嬌生慣養長大的女孩子，去偏遠地區援教的確讓人擔心。但學校的這個計劃是對外人保密的，一般是五年的期限。申請這個援教計劃的學生，也必須得對身邊的人百分百保密。為的就是出現父母不理解不支援，而走關係把孩子弄出去的情況。要知道，偏遠山區由於條件艱苦，裡面堅守的教師本來就少，教師資源匱乏，師資力量也弱，就算一些堅持本心，一心奉獻自己的學生多少也不能長久堅持。虎頭蛇尾的支教，只會給山裡的孩子們帶來更深重的悲哀。
他要不是無意間看到溫阮的申請資料，他可能還不會知道這個援教計劃的期限。說實話，他並沒有這麼偉大的奉獻精神，他也覺得自己不能習慣偏遠山區的環境。所以，對待溫阮義無反顧的支教行為，他是打心眼裡佩服的。但他覺得自己也只能做到佩服了，他覺得自己還有比支教更重要的事情去做。
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