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今古傳奇,自寫了戲曲排演出來,諸般新戲,居然大有如火如荼之勢,為戲曲發展,再添新聲。
高陽公主自然也出席了鶯孃的首演,更親筆寫了文章,送回長安去發行。只是范陽地方距離長安甚遠,這稿件傳送,實為不便。如高陽公主這般還好,直接便派侍衛送了回去。其他報坊則大為頭疼。褚行毅等人,便想辦法求見高陽公主,將自家稿件,託其一同帶回長安去。
“其實朝廷本有驛路,可開郵程。日後這等稿件來往,更需頻繁;百姓識字漸多,書信亦必大行。莫若公主建言,將官郵更加人馬,擴充至私人信件,可謂公私兩便。”盧鴻聽說了這事,便給高陽公主出主意道。
“此事可行麼?”高陽公主有些拿不定主意,“本朝雖有驛文傳送,但多是事關軍政要事,若真如公子所說公私皆開,只怕一則或因此耽誤要事,因小失大;二則所需人馬眾多,開支不小。”
盧鴻道:“這有何妨。既然開通私信,只需按遠近,收取部分費用便可。以范陽至長安而言,若一信收十文錢,現在的情況,只怕每日不有百餘封。算下來便是一貫錢,一年便有三百餘貫。以此費用,便再加人馬也儘夠了。如此一來,百姓方便,朝廷更能節省開支。豈不兩便?且這樣增加人馬,資訊轉運只會更為迅速,只要分好公私信包,絕不會誤了要事。”
高陽公主聽了,眼睛一亮,但隨便又搖頭道:“此計雖妙,但收取費用,難免有與民爭利之嫌,御史臺那邊,怕不好辦呢。就算是各家報紙。也不好說怎麼評論。”
盧鴻胸有成竹地道:“公主無需為此擔心。這驛路郵件,各道多少不均。如范陽地方信件往來頗多,收取郵費自高;其他邊遠如隴西等地。亦開通郵路,所得怕便入不敷出。朝廷便可以此為補貼,所謂取之於民,入之於民,怎有爭利之說?至於各家報紙,這郵路一開,最受益地便是報坊了,他們的稿件及報紙。來往就方便得多。因此只要看明白的,只會支援,怎會反對?”
高陽公主聽了盧鴻之說。連連叫妙。言道待回返長安,第一件事便是促成此事,以解書信往來之難。
盧鴻及高陽公主地這番商議,雖然簡單,但事後郵路建成後。發揮了巨大的作用。由於大唐地通訊網路初步建立。為各地資訊往來提供了方便。自此之後,各家報坊的報紙能以更快的速度送達大唐各地。邊遠地方由此可以在較快的時間內瞭解朝廷及內地發生的各類事件。而各家報社,在經此集體出訪范陽之後,逐漸開始習慣出走四方重鎮採訪新聞,繼爾又紛紛在外建立網點,以為採集訊息,發售報紙,影響更見擴大。
而受益最大地,便是《京華雜譚》那後臺胡商。郵路初開不久,他便又開了一家新報,起名為《商報》。這報紙雖然名為商報,但實為各地物價資訊。他在各地派了人,專門收集物資需求及物價情況,而後匯總成篇,印製成報紙發售。這份報紙印量雖然不大,受眾面也小得多,但價格十分高昂。雖然如此,但卻是各家商人必訂地報紙,其中商機,往往會給動手快的商人帶來巨大的利益,因此這份報紙雖然發售面不大,但在富豪中地影響,卻是極高。
就連朝廷對這種統計各地物價的報紙,也極感興趣。待到後來,隨著郵路方便,朝廷內也專門在各地設定了採訪使,逐日將各地資訊上報後,匯總統計,提交給決策部門之用。
同去年一樣,在今年春節過後不久,太極書院又推出了修訂後的《數學典》,以及多種格物類、化學類書籍。其中有一套盧鴻親自參與的書籍,也在年後不久出版。
這是一套分層次的書院教材,分為蒙學與小學兩類。蒙學包括《》、《算學》與《經學》三份。小學在前三種地基礎上增加了《格物學》、《史學》、《地理學》。
其中地《》、《經學》兩書是盧鴻親自參與編寫的,尤其以《經學》用得心思頗多。在這部啟蒙教材中,盧鴻雜取諸家之說,而以氣學為主,介紹了各家經學要略,特別突出了“天人合一”、“人性即天性”以及其發展變化之說。
而《史學》、《地理學》雖然不是盧鴻新篇,但也都經過其許可。尤其是《地理學》,花費了太極書院頗多地人力物力,其中地地圖之法,乃是盧鴻提出,務求精準,一改前代方物書中隨意的圖例。全書大致將大唐的地形、地貌,山川、河流、氣候、等情況做了介紹。
這兩大套教材採用新法印刷而成,在盧家刻意降低價格的情況下,十分的便宜。現在奚家印書坊的銷售渠道已經十分發達,這套教材在很短的時間內,便賣到了各地的