第59部分 (第2/4頁)
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陽從東邊升起，在晨曦的光芒照射下。只聽“吱呀”一聲，一個梳著羊角辮的少女從門後走了出來。
這是一間土坯房，茅草頂，門前圍著一圈竹籬笆，院子裡載種了許多翠竹，竹枝間種了些木槿，或許還有一些薔薇。
茅簷土壁，槿籬竹牖，陌上花開似錦。猛虎細嗅薔薇。
這一切都是那麼美，而就是這樣一片貧瘠而充滿詩情畫意的地方，養育出了青瑤這樣鍾靈毓秀般的人兒。
好吧，以上這些都是蘇洛然將某人放在心底所有的幻想。
雖然想到過想像和現實的差距，但是眼前展現的這一切……
還是讓幾人有些接受無能。徹底斷了對中國山村的想象。
崎嶇不平的山路，貧瘠的土地，滿眼的荒山，一張張溝壑縱橫蒼老的臉
如詩如畫的農家風光？沒有！
悠然避世的隱居生活？免談！
有的只是在貧困生活線下苦苦掙扎的山村百姓，他們最大的願望，也不過是有一天山窩裡能飛出個金鳳凰，能有個娃從山裡面飛出去，福澤家鄉。
山路並不十分好走，好在莫可妍幾人沒走過這樣的小路，一邊拍照，一邊攝像，還很有興致。
一路走過來，看到山路邊的房子，無一不是傅青瑤家那樣的，剛開始有驚歎幾聲，到後面見多了，也沒了拍的興趣。
即使有前面的做了鋪墊，在看到那破舊到不行的學校時，蘇洛然三人還是受到了震動。
悄悄的，莫可妍再一次開啟了攝像機，將眼前看到的情形拍了下來。
“到了，這就是我們接下來一個月教學的地方，傅家村小學。”
眼前這一排土坯房，真的是小學麼？
這是每一個看到學校人的心聲和疑問，但是，房間裡傳出來朗朗的讀書聲和教室門邊的牌子上“傅家村小學”幾個大字，都在告訴他們，這裡是小學。
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。 小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的……”
學生們在朗讀課文，傅期堯站在講臺上，背對著學生，正拿著粉筆在黑板上寫板書。
傅青瑤四人站在門口，很快就有學生髮現了，一時有些心不在焉，嘰嘰喳喳起來。
傅期堯轉過頭，發現站在門口的幾人。
看到傅青瑤幾人，傅期堯放下了手中的書和粉筆，吩咐學生們熟讀課文，迎了出去。
“傅英，你們來啦。“
“傅老師。”傅青瑤給兩方人馬做介紹，“這是我在電話裡說的請過來幫忙教大家的同學，這是蘇洛然，尹清琳和莫可妍。”
“你們好你們好。“傅老師笑道，耿直的臉上露出了憨笑，“歡迎你們來傅家村做客，也歡迎你們來傅家村小學幫忙教這些孩子們。”
“傅老師好。”照例是蘇洛然做了三人中的公關，“您的事蹟我們都聽青瑤說了，您為了村裡的孩子們，把自己的青春和一輩子精力都放在這裡，所以才能交出青瑤他們，這種精神真是我輩學習的楷模，是我們這些後輩敬仰的人。”
洋洋灑灑說了一大通，真不愧是在學校當慣了官的人。
口才真是沒話說，那話語裡面真摯的情感，若不是傅青瑤知道他從來沒見過傅期堯，也沒事先知曉他的故事，還以為這人真有多麼崇拜傅期堯呢。
效果也是很顯著的，傅期堯教了一輩子書，還沒有被人這樣稱讚過呢，一時間不免有些手足無措。
加上對方說的普通話，而他講的方言，更是窘迫。
好在傅青瑤給他解了這個囧局，“傅老師，您要不要先給我們介紹一下學校的情況，我們好給做一個計劃表出來，畢竟我們有四個人，而班級只有一個。”
沒錯，因為村裡只有一個老師的關係，所以所有的學生都在一個大教室裡面，傅期堯一個人教一年級到六年級所有課程。
後來有了王清幫忙，一二年紀的課程有她分擔，傅期堯身上的擔子這才輕了些。
傅期堯看了一眼後面的教室，道：“要不這樣吧，等放學了我過去找你們，說一下這個事情，現在還在上課呢。”
傅青瑤笑道：“等放學了我們去您家裡找您吧，現在我只是帶他們過來認認路，免得到時候在山裡迷了路。“
傅期堯點點頭，“是了，多帶他們去裡面逛逛，比較偏遠的地方最好就不要
