我當記者那些年

第29部分 (第3/4頁)

哥，你怎麼不接我電話”我上來就說。

“啊？原野哥啊……這個……唉……”聽到我的聲音，她很意外，支支吾吾地不知道該說什麼。

我很生氣，但是也考慮到了她可能有難言之隱，就沒繼續說什麼，我只是淡淡地說了一句：“噢，麻煩你了。”她似乎想解釋什麼，但是又不知道該說什麼，我隨即便掛了電話。

人在不順利的時候，喝涼水都塞牙縫。我十分懊喪，又給發現螃蟹的大叔打了電話，結果這位大叔更是痛快：您好，您撥打的電話已關機，請稍後再撥，sorry；……

下班後，我情緒十分低落，晚飯都沒有吃，回家後無聊地看了一會電視，就到床上躺下了，這幾天太累了，身心俱疲！

“夜裡難以入睡，用什麼可以麻醉，情緒太多，怎堪面對……”聽著周傳雄的《我的心太亂》我閉著眼睛，強迫自己入睡。

可是，越是試圖強迫自己入睡，自己的神經卻越是興奮，身體很疲勞，可是神經卻十分躁動。自己的壓力太大，這似乎是神經衰弱的徵兆了。

半睡半醒間，大約到了凌晨一點左右。我感覺有一塊四方形的燒紙從天而降，驀地壓到了我的額頭上，我突然感覺舒服起來，感覺神經不再悸動，馬上就要入睡的感覺。

這種感覺，就像一隻發瘋的殭屍被貼上了符紙，乖乖地束手就擒了。

我突然回到了高中時代，在以前學校的那種公廁裡，我蹲在坑上，可是怎麼都便不出，眼看著上課鈴聲就要響起，我十分著急。

我終於勉強完成了上廁所的工作，飛奔向教學樓，氣喘吁吁跑到教室門口，班主任正嚴肅地看著我。

此時的我，忽然感覺十分悲哀。因為，我知道我已經不再年輕了，跟教室裡那些十七八歲的青少年相比，我是一個已到了而立之年的老學生了！

而且，我這次參加復讀，成績始終不理想，距離高考還有不到半年事件，我的各自複習工作幾乎都沒有進行，所有的課程對我來說仍像天書一般。

我痛哭流涕地對班主任說：“老師，我真的不知道該怎麼辦，我上課總是無法安心。”

我不記得班主任是如何教導我的。我心想，即使從現在起，我用功學習，絕不分心，埋頭苦幹，也許能勉強考上一所最普通的本科學校。

可是，即使考上了大學又怎樣呢！我還要浪費四年時間！畢業後又要從零開始打拼我的事業，我已經耗費不起青春了。

在失望、悲傷的情緒中做完了這個夢，第二天醒來，我回味著：自己的壓力太大了！高考，是一個人實現理想的重要途徑。夢見高考，實際上就是源自對現實生活的不滿。

是啊！我感慨自己的渺小和無能。

對於螃蟹一事，我不甘心被矇在鼓裡，一不做二不休，我決定要再努力試試，一定打聽到真相。

我開車驅往大叔家。他是事件裡的關鍵人物，他身上一定掌握著重要的線索和資訊。

我開進村子，還沒到大叔家。遠遠的就看見在大叔家門前聽了幾輛吉普車，每輛吉普車的車頂上還都安裝了一個大大的行李箱，我稍微開近了一些，發現這些車牌全部是“京”字開頭。

我心裡一陣激動，但轉念一想，對方肯定不想讓我再次參與採訪，不能貿然進入打草驚蛇，我於是把車拐進一條衚衕，坐在車裡觀察著這些越野車的動向。

等待了接近兩個小時，一行人來陸陸續續從大叔家走了出了，我留意到，大叔也跟著上了其中一輛車。

我發動起車輛，遠遠地跟在這三輛吉普車後面。跟蹤車輛是一項非常講究技巧的工作。跟得太近，容易引起對方警覺，從而計劃敗露，反之跟得太遠，則很可能造成對方脫梢，前功盡棄。

跟蹤車輛時，最常規的一個技巧是儘量在對方行進車道的右邊跟進，因為對方駕駛員也是十分警覺的，駕駛員會頻繁觀察兩側後視鏡。據分析顯示，左側後視鏡裡的後方車輛最容易被對方懷疑。

但是這些技巧只適用與在城市裡，在鄉村，只能化裝成普通社會車輛，裝作“無意”跟他們行進到一個路段。但是這次跟蹤還有一個很大的難度，那就是大叔在對方車輛上，如果大叔認出了我的汽車，那後果就可想而知了。

我小心翼翼的慢慢跟著，開出了顛簸泥濘的土路，對方開上了寬闊的濱海公路。遠遠的，我就聽見這些吉普車加大油門，開足馬力駛去。我也急忙加油追趕。無奈1。5排量的家用轎車，面對這些專業吉普車，只能望塵莫及。