武俠世界大明星

第67部分 (第4/4頁)

，少年人如朝陽；老年人如瘠牛，少年人如乳虎；老年人如僧，少年人如俠；老年人如字典，少年人如戲文；老年人如秋後之柳，少年人如春前之草；此老年與少年性格不同之大略也。”

一口氣說道這裡，高大全才蓋棺定論：“人固有之，國亦宜然。”

人是這樣，國家也是如此。

而顯然，大宋，就是那個“老年人”。

很多人此刻都有一種明悟的感覺。

高大全的比喻，生動形象，以太學生的文化底蘊，不會理解不了。

正因為如此，他們才能夠從內心深處贊同。

他們期待，高大全還能說出什麼東西來。

高大全真的可以。

“造成今日之老朽大宋者，則江南老朽之冤業也；製出將來之少年大宋者，則江南少年之責任也。彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。如僦屋者然，彼明日將遷居地方，而我今日始入此室處。將遷居者，不愛護其窗櫳，不潔治其庭廡，俗人恆情，亦何足怪。若我少年者，前程浩浩，後顧茫茫，大宋而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭之慘酷，惟我少年當之；大宋如稱霸宇內，主宰九州，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之，於彼氣息奄奄，與鬼為鄰者，何與焉？彼而漠然置之，猶可言也；我而漠然置之，不可言也。使舉國之少年而果為少年也，則吾宋國為未來之國，其進步未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾宋國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。”

說到這裡，高大全停了一下，給大家體會的空間。

因為他知道，下面的兩段話，足以讓他們熱血沸騰，不能自己。

事實上，很多太學生聽到這裡，就已經不能自己了。

就連很多青年教師，此刻都有些後悔。

“我感覺，高博士說的沒錯。”

“我也後悔了，不該那麼衝動的罷課。”

“你我剛才以罷課相威脅，做出這種事情，和高博士口中那些老朽何異？”

“這次一次偉大的演講，可惜，你我卻站在了高博士的對立面，真是恥辱。”

他們後悔了，真的後悔了。

好的文章，是能夠讓人幡然醒悟的。

而《