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手，戴著手套，輕一舒張，便扣在許四海後頸之上。與此同時，蘇可和五班的教官，都覺一輕――原本，許四海因為昏迷，故而顯得沉甸甸、往下墜的身體，竟一下子自己“站”住了，再不需二人攙扶。
二人都是一愣，目光不絕便落在許四海的後頸，那一隻看著纖柔、精緻的，戴著白色的手上。
手，很普通，卻讓人覺著神奇。
它化腐朽為神奇。
充滿了一種魔力。
旦以一手，使昏迷者自立，不需人攙扶，這一幕卻是驚人，幾如神話。蘇可、五班教官被這一幕震驚，皆處於驚愕當中，不能自已――這可是學校、操場，並不是什麼舞臺上的魔術表演！
“蘇老師！”
任紅梅看了二人一眼，叫了一聲“蘇老師”，讓二人回神，而後便說道：“蘇老師，這位教官，這裡沒你們的事兒了，他交給我就好……哦，對了――”似乎是想到了什麼，她頓了一下，又道：“幫我把蘇阮叫過來！”
蘇可慢了半拍，才反應過來，道：“好，我知道了……”
五班的教官也點點頭，轉身回去。
蘇可才走了幾步，任紅梅就又道：“還忘了一件事……蘇老師過去後，問問誰有藿香正氣水，讓蘇阮帶過來即可！”
任紅梅使喚起人來，得心應手。
回了班級，五班在教官主持下，繼續開始訓練。六班這裡，蘇可問了一下，找同學要了一瓶藿香正氣水，而後便將之遞給暖暖，讓暖暖過去。暖暖拿著瓶，說道：“老師，那我過去了，一會兒回來……”
蘇可點頭，道：“快去吧。”
暖暖轉身便跑。
只是須臾，便追上了任紅梅。
任紅梅的手，扣著許四海的後頸，許四海依舊昏迷著，卻機械的，一步一步朝著陰涼處，慢慢的走。
那樣子，就像是傀儡。
不。
根本就是傀儡。
被任紅梅隨意操縱，任由東西的傀儡。
暖暖道：“我來了。”
任紅梅一扭頭，衝暖暖眨眨眼，笑道：“怎麼樣？姐姐我這一手，很厲害吧？”
“恩……”暖暖點頭，問：“任姐姐怎麼做到的？”
“嘿嘿……”任紅梅笑，而後便給暖暖說道：“暖暖，你看到我的手了麼？我抓的這個位置，是人體肌肉脈絡、運動之樞紐，抓握這裡，而後勁透其身，節節貫通。不論人是死是活，都可以讓他動起來……”
“哦……”
任紅梅解釋的很通俗，暖暖也聽得懂，便表示自己明白了。[77nt.千千小說]然後，她便一邊走，一邊觀察任紅梅的手，和許四海的後頸。
許四海的後頸上，兩條肌肉粗壯、結實，像是兩條虯龍一般，纏繞匯聚在那裡。而任紅梅用手抓的位置，就像是虯龍的脖頸――龍蛇皆有七寸，那個位置，便是人體肌肉運動的七寸。
抓住了七寸，生死便不能自已。
暖暖的心中，很自然的便想到了一些生活中的例子：
譬如貓、狗生下幼崽，如果幼崽自己爬的出了窩，走遠了，那母親就會將之叼回窩裡，而叼的位置，就是後頸。
譬如一些偷狗賊，往往都是車門一開，一手抓住狗的脖頸，直接朝車上一拖，關門就走，根本連電棍、繩索都用不上――抓了後頸，再兇的狗，也一下子沒了脾氣，甚至於叫喚都不叫喚一聲。
譬如有人在你背後，突然朝你後頸上拍一巴掌！
毫無防備之下，人會一個機靈。
……
任紅梅問：“知道抽筋娃娃吧？”
暖暖道：“知道。”
“抽筋娃娃”是土話的說法，學名實際上是“提線娃娃”，往往是用硬紙板、薄木板做成的，關節處釘在一起，可以自由活動，牽著線，連在中間一條線上，一拉線，娃娃的四肢就會活動。
“她”小學堂時候，手工課上都做過這個東西。
“他”小學的時候，也做過這個東西。
很好理解。
任紅梅道：“其實呢，道理都是一樣的，暖暖你看，我抓著這裡，實際上就等於是提著抽筋娃娃的那條線，只要我稍微用勁，還不是想讓他怎麼動，他就怎麼動？”說著話，許四海就來了一個立正、敬禮。
這個動作，很是突然，嚇了暖暖一條。
暖暖嗔道：“任姐姐！”
任紅梅道：“很厲害吧
