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第一個完成的，為什麼要排在老六？
“左轉彎――齊步走！”
終於，輪到了六班，許四海板著一張發麵餅臉，釋出了命令。
早已有些按捺不住的同學們，立刻就動起來，只是因為有些迫切，隊伍便在一瞬間變得零散了，似乎都要散架一般。許四海眉心的暴起了一個“川”，聲音中帶著呵斥，喊道：“立定――整隊，調整各自距離。”
一班人趕緊調整，將前、後、左、右的距離調整好，身邊已經一連走過了三個隊伍，七、八、九班都走過去了。
後面的第十班已經上來……
暖暖暗歎：“殃及池魚啊！”
話說又不是她著急的。
隊伍整好了。
但許四海卻並沒有走的意思，他只是來來回回的，掃視著隊伍，一直等到了第十二班也走了之後，操場上便只剩下了初一六班一個班級了。暖暖心道：“這大概才是許四海的目的――給初一六班一個教訓！”
果然。
許四海黑著臉，硬邦邦的道：“這下你們都滿意了？本來，我們班在集合，帶到操場的時候，是第一名！本來，回去的時候，我們也可以是第六名！但就是因為你們――我們變成了最後一名！”
許四海眉心的那一個“川”跳跳的，很是嚇人。
“最後一名！”許四海發出了一聲咆哮，“都不嫌丟人麼？”
一群學生，被壓的喘不過氣。
男生更是忍不住，眼都紅了，聲音中帶著哭腔，喊道：“丟人！”
是的――丟人。
第一名會獲得榮譽。
最後一名則會丟人。
這是一種很屈辱的感覺――“屈辱”本身應該是無形無質，十分抽象的一種情緒，但是這一刻，初一六班的每一個人，卻都感受的如此真實。從第一名，變成了最後一名，這樣的落差，便是天堂和地獄。
許四海道：“還知道丟人？那就不算無藥可救……”
隊伍再一次開動。
沒有任何的停頓，沉默著停在教學樓下，而後從左往右，第一列女生先動，上樓。而後第二列女生跟上，接著是第三列、第四列。就這樣排著隊，五十六個人，以極高的效率回到了班級。
初一六班……很沉默。
就連最為活潑的人，也變得安靜了。
暖暖坐在位置上，雙手壓著自己的百褶裙，坐的直直的，稍等了片刻，教官便和蘇可一起，跟著最後一隊人，進了教室當中。蘇可並沒有上講臺，而是搬了一個凳子，在講臺左側靠窗戶的位置坐下來。
現在……講臺屬於許四海。
“蘇――阮！”
許四海突然唸了一個名字，兩個字的間隔有些大，念著“阮”字的時候，更是帶著一些猶豫：這個字，一般是作為姓存在的，認識的人可能不少，但真的知道讀音的，卻也算不上多。
聽到這個名字，同班的男生、女生，都將目光投了過去，暖暖自己也是愣了一下，不過旋即反應過來，站起身來。
“到！”
一聲“到”喊得極為清脆。
許四海點點頭，又看了眼後黑板上面的字，壓下了心中的某些情緒，聲音卻不覺變得柔和了一些，和對其他人的不屑、嘶吼、咆哮不同的柔和。許四海說道：“蘇阮同學，後黑板的字是你寫的麼？”
暖暖道：“是我寫的。”
許四海說道：“那好……蘇阮同學，你上來將軍訓條例抄在黑板上！”
“哦。”
暖暖應了一聲，周處給她騰開了路，暖暖走上講臺，從許四海的手中接過了寫著“軍訓條例”四個字的紙，條例是列印的，每一個字都很清楚。
暖暖開始抄寫起來。
一個字、一個字的，一筆一劃的，抄寫：
第一條：軍訓時間為8月11日至8月30日。
第二條：軍訓期間……
暖暖在抄寫，許四海則是開始說軍訓條例的細則、規範，內容是和黑板上抄寫的內容一致的，只是多出了一些說明。等到暖暖將條例抄寫完成之後，許四海也講完了。而後許四海一個將手臂一掄，就走了。
蘇可走上講臺，說道：“今天大家的表現，總體上是不錯的，只是回來的時候，著急了一些，這些都沒有關係！”
感覺著氣氛太過於沉默，蘇可寬慰了大家一句。
“軍訓的時間，還有很長一段，明天才是正式開
