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話的意思，暖暖並不很懂。
她有些疑惑的看任紅梅，問：“任姐姐，這句話是什麼意思啊？”
任紅梅道：“這句話的意思，就是說達到虛的極致，守住靜的狀態――拋開了身體的諸般感受，摒棄了聲音、光色、觸覺，只是留下了‘五’的這種狀態，‘五’由心而生，是‘吾’，是‘我’……”
任紅梅說著，便伸出手指，虛空比劃了三個字：
五、吾、我。
“在這樣的狀態下，以五觀復，見物之滅，見物之生，說的便是這麼一個意思。暖暖你想一想，剛剛那種感覺，是不是明白了……天自五生，地自五生，道亦自五生，一生一滅，皆在五……”
任紅梅已經講得極為清楚，暖暖結合自己剛剛的那種狀態，便也懂了。
這個道理，如果是單憑口述，自然是不好理解的。
但有了剛剛的感覺作為依託，卻很容易讓人明白。
默默的，由著任紅梅牽著手，她一邊走，一邊想著校門口的時候，自己疲憊到了極點之後，所生出的那一種狀態――小姨畢竟還是心疼自己的，所以前些日子那種狀態並不清晰，遠不如這一次的清晰。
想著那一種恍若隔絕於世界，隔絕於聲音、光線、熱量，連同觸覺也都消失掉的，孤寂冰冷，沒有時間，恍惚觸覺的荒誕感覺……
那便是“吾以觀復”。
看到了世界的離去，也看到了世界的新生。
一生一滅。
恍若夢幻。
現在細細的回想，那一刻，就像是百花齊放、奼紫嫣紅……世界在那一刻變得生動，充滿了生命――是的，即便是原本看來，毫無聲息的無機物，無論是高樓大廈，還是天空、大地，都充滿了生命。
這樣的生命，或許原本是沒有的，但在那一刻，卻被她賦予了。
她生萬物。
歿身不殆。
她只是想著，不再說話，任由任紅梅牽著手，慢慢的行走。
任紅梅也不說話了，只讓暖暖自己想。
任紅梅帶著暖暖，轉下了柏油路，走了一段，便進了教學樓。一直帶著暖暖上了三樓，推開初一六班的門，幾道目光應著開門聲，看過來，便看到了門口一大一小，並排站著的人兒。
任紅梅抬起手，輕輕的揮一揮，和大家打招呼――她穿著裙子出門，已經算是豁出去了，便也不在意別人的目光。
她就是這麼光棍。
“大家好，我是蘇阮的姐姐，來送蘇阮上學的……”
任紅梅的臉上帶著笑，看著就像是鄰家的姐姐一般，讓人覺著親切。她介紹了一下自己，就拉了一下暖暖，問了暖暖的座位，一直將暖暖送到了座位上坐下來，對暖暖道：“行了，我的任務完成了，暖暖再見！”
暖暖道：“任姐姐再見――”
剛說完了“再見”兩個字，上課的電鈴聲就響了――畢竟因為任紅梅的問題，出來的晚了許多，跑的比往日快了一些，也沒用。
還好沒有遲到。
任紅梅道：“都上課了，我要趕緊走了……這小子虎頭虎腦的，做同桌不錯！小子，好好照顧我們家蘇阮！”任紅梅伸手拍了拍剛剛給暖暖讓開座位，還沒有來得及坐下，站在旁邊的周處。
“我……啊……”
周處愣了一下，有些結巴。
“我一定……”
任紅梅剛走幾步，才走到了講臺，教室門便又開了，蘇可和許四海走了進來。剛一進門的兩個人，就和任紅梅碰了個正著。蘇可還好一些，許四海卻是驚了一跳，突兀的立正、甩臂敬禮！
“教官好……”
許四海的聲音極為突兀，就和他的動作一樣，初一六班的教室裡被這一聲炸雷般的聲音給驚了一下。
任紅梅的眼角抽了一下，臉上多出了一些羞惱的酡紅，一直紅到了耳根……
她能夠穿著裙子出來已經是用了莫大的勇氣了。
但這種勇氣，在遇到了熟人――尤其是曾經的學員的時候，就變成了羞恥。
任紅梅的目光一點點的變得銳利。
空氣似乎在一點點凝固。
蘇可老師小心的後退了一步，都不敢去看對面，那個漂亮的不像話的女人的目光。她現在滿腦子就是一個問題：“這個女人是誰？”任紅梅吐氣、開聲，聲音冷莫的沒有絲毫的情緒，卻聽的人發寒……
“上士許四海――”
許四海條件反
