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好幾千人之多，目前正經世鎮幹苦役以恕罪愆。我此前還擔心經世鎮變成一片瓦礫，不知該如何重建家園，現在既然有了他們幫忙，自然省卻無數麻煩。不過經世鎮毀壞他們雖然也有份，但歸根到底罪責不在他們，所以稍施薄懲即可。等經世鎮建完之後，他們如果要求參軍，你們可以擇優甄選一部分；餘下遣散的，也要按照每個月兩塊大洋的標準給足工錢。”
張輝瓚道：“先生，那群禁衛軍裡可有不少滿人！”
“滿人怎麼了？”孫元起反問道，“滿人也是中華民族的一部分。現在實行民主共和，當漢、滿、蒙、回、藏五族一家，為什麼滿人不能參軍？”
姚寶來則問道：“大人，禁衛軍的兵士家都在京城附近，我們隨便發點遣散費給他們就好，何必好給他們那麼多工錢呢？”
孫元起道：“這些被俘士兵都是家中的青壯勞力，當初參軍十有七八都是為了領餉養家。如今這一去幾個月不回，清室遜位之後旗人又沒了月份錢，如果遣散他們不給些錢，回家之後該怎麼過活？再者說，他們只是被俘，不是被我們抓來做奴隸，自然要給足工錢。”（未完待續。）
三一二、三窟全身果有憑
走到校門口的時候，傅增湘、嚴復、盧瑟福以及老趙、薇拉等人已經站在那裡恭候，兩下自是一番寒暄不提。
對於後來考入經世大學的學生來說，孫元起是中小學教材第一頁的人名、是校園裡口耳相承的傳奇、是現代科學史上的豐碑、是許多知識青年學術報國的楷模。儘管這個名字每天都會被念起，但許多人並沒有見過本尊。如今聽說孫元起回到學校，學生們聞訊趕來夾道圍觀。儘管現在是寒假期間，很多學生已經回家，學校裡依然有近千學生，一時間道路兩旁人潮湧動。
“哇，中間那位就是孫先生？”
“你沒見過孫先生的照片？”
“見是見過，可沒想到他居然那麼年輕！現在看上去也就不到三十歲，而他發表原子結構、光電效應、相對論等著名理論都在十年前，也就是說，他那時候才二十歲不到？天哪，我二十歲的時候還在高等學堂讀書呢！”
“嗤——，沒見識！孫先生是聖人轉世，你也敢比？”
“你有見識？你有見識還說出‘聖人轉世’的話來！”
……
馮基善見周圍一片喧騰，急忙吩咐衛隊阻攔學生靠近，免得發生什麼不測。孫元起擺擺手揮退衛兵：“這些都是經世大學的學生，有什麼值得戒備的？”說完走到學生面前，與他們握手交談。學生們也是興奮異常，將孫元起團團圍住。外圍的同學見擠不進去急得直蹦腳。大聲嚷嚷道：“孫先生！”“孫先生！”
嚴復見狀急忙勸阻道：“同學們，孫先生一路風塵僕僕、車馬勞頓，還是讓他早些回去休息吧！以後有的是機會。”好說歹說才把學生安撫下來。
外面的學生還沒聽到過孫元起講話。猶自有些不甘心：“孫先生，你給我們說幾句吧！”
孫元起點頭答道：“學術講座作為大學的一項基本學術活動，對學生的學習具有重要影響，是學校課堂教學的有益補充，具有陶冶性情、提高境界、拓寬視野、活躍思維、培養健全人格等功用，既可以提升學生的綜合素質，又可以繁榮校園文化。作用匪淺。
“承蒙諸位盛情，孫某作為學校教師之一，給同學們說幾句本來屬於責無旁貸。只是這幾天旅途奔波有些勞累。而且近來忙於冗務，課業也大為荒廢，現在便是想講也講不出。好在這次我回經世大學，恰逢農曆新年。少不得要在學校多待些時日。與諸位互相切磋砥礪。
“預計從後日開始，我會陸續在學校進行三場講座。第一場名為‘近十年來物理學研究評述及未來前景展望’，旨在回顧進入二十世紀以來世界的物理學研究成果，並展望未來發展趨勢，希望對學習物理、愛好物理、研究物理的師生有所裨益。”
物理學是經世大學的看家本領，孫元起又是當今世界上最有名、最前沿的物理學家，由他來講“近十年來物理學研究評述及未來前景展望”無疑能吸引不少學生。儘管能夠借鑑的原子核物理學知識已被孫元起利用殆盡，但憑著超前一百多年的眼光。對於未來物理學發展趨勢還是慧眼獨具的，開這樣的講座可謂手到擒來。
在場的物理系學生大喜過望：“太好啊！”
孫元起繼續說道：“至於第二講。我想談談未來一百年內科學技術的發展方向以及部分即將出現的新興學科，比如原子核物理、空氣動力學、電腦科學
