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，然後予以鎮壓。於是在一段時間內，愛國就成了罪行。；
好在歷史是由人民寫的，所有的正義終究會得到伸張！這不過到了那個時候，學生的忠誠碧血早已乾涸，鮮活的面容變成了紀念碑上的幾個乾枯文字；而雙手沾滿鮮血的鎮壓者，卻安穩自在地度過了餘生。
想到這裡，孫元起不覺嘆氣：歷史，你真的有因果報應麼？
劉斌和秦毓鎏似乎天生氣場不合，聞言便反唇相譏：“是，愛國是無罪，可謀反是死罪，誅連九族！”
秦毓鎏眉毛都豎了起來，冷冷地瞥著劉斌，從牙根一字一頓吐出三個字：“包！衣！奴！”
眼看矛盾又要激化，馬君武急忙打圓場：“孫先生，您是著名學者，在國內外都有很大影響力。依你看，這愛國應該怎麼去愛呢？”說著，連忙招呼大家坐下。好在這是和式屋，可以直接席地而坐，否則一時半會還真找不到這麼多凳子。
坐定之後，孫元起才溫聲說道：“現在國家危亡，說如何愛國，其實就是講如何救國。未來是不可知的，擺在我們面前的道路有無數條，似乎都有成功可能。然而歷史不能假設，成功的道路有且只能有一條，這就需要我們去探索嘗試。
“這好比一大群人在暗夜裡行路，正確的道路誰也看不見，只好各人根據自己的經驗學識分頭摸索。有些人勇猛前行，遇到艱險，殞身以殉。有些人緩緩探究，遇到困難，便半道折回。還有些人眼睛好些，看得更遠，漸漸尋出一條路來，自然會有人跟隨他往前走。至於這條路究竟能否行得通，一時間說不清，仍然需要付出努力。我們不要爭辯，只要堅持走下去，終究會尋出一條前進的道路來。
“在前行的過程中，有的人已經探得正確的道路，大聲呼籲卻無人相信；也有的人尋到一條岔路，卻無數人跟著誤入歧途。這些都是歷史的必然，只有塵埃落定之後再回頭看，才能看見前人為了探究未來所付出的艱辛！
“在於你們，出於自己的認識和家庭環境，或是持革命立場，或是持維新變法意見，乃至君主立憲、維持現狀，只要為國考慮，而不違背大多數國民的利益，就都是愛國。”
秦毓鎏有些驚奇：“前些日子，聽說你阻止學生遊行，還以為是守舊頑固派呢。沒想到，你居然如此開明！看來，人言果然不可盡信。那你為何不讓學生遊行？”
孫元起答道：“因為就我的考慮，無論何時，也無論中國是維持現狀、還是維新或革命的政府上臺，只要中華民族想屹立在世界民族之林，任何一點的發展與進步，都離不開科學技術的支撐。這種科學技術的支撐，不能企盼別人的施捨，也不可能憑空出現，只有靠自己的潛心研究。我之所至不讓學生們去城裡遊行，就是希望能保證經世大學這片淨土的存在，愛好科學的學生能茁壯成長，為國家儲存一點科學研究的能力。”
秦毓鎏搖搖頭：“這些都是細枝末節，毋庸多慮。在我看來，中國現在應該以民族主義為宗旨，以破壞主義為目的，儘早推行革命。等新政府成立之後，熱血青年轉而投身於科學研究，假以時日，成果倍出，何患國家落後？假如國家淪為帝國主義列強的殖民地，縱然科技再昌明，於國於民又有何用？”
孫元起不置可否，只是接著說道：“漁人撒網，這一網下去，下一刻就能見到魚蝦。獵人打獵，今天設定陷阱，或許明天就有有獵物。農夫種莊稼，春天耕耘播種，夏天除草施肥，秋天才能有收穫。學校教育學生，幼兒時入學，成年後才能成為有用的人才。而科學研究呢，除了需要人才的參與，還要科學環境和科研投入，沒有數十年的工夫，是不可能見效的。
“落後就要捱打！可以這麼說，自從鴉片戰爭以來，中國之敗，半數以上是由於科學之落後。綜觀全球，未有國家科學昌明，而民智未開者。假使中國科學發達、民智開發，何至於有今日之辱？所以，無論中國是何等政府，要想抵禦外國列強之侵食，必須要倚借科學技術的大發展、大進步！
“就如剛才所言，救國艱險有如黑夜探路，而科學則好比指路明燈。你們在大張旗鼓遊行抗議的時候，請允許我們在暗地裡，為國家民族的進步貢獻自己的力量！”
話已至此，孫元起不再多說，匆匆告別馬君武、藍天蔚、秦毓鎏等人。至於他們以後是投身革命，還是轉而致力科研，就不是孫元起所能關心的了。
不過，軍國民教育會中部分主張革命的學生，後來還是積極投身“恐怖主義活動”，包括組織暗殺團暗殺滿清要員。著名革命黨人黃興、龔寶銓，都是暗殺團
