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這是必須的。
雖然可能會有人覺得枯燥,也會有人覺得多此一舉。
但這樣的規矩,卻是必須的。
蘇何在一開始就規定下來,他也帶著人執行了幾次。
如果在平時的過程中,就有偷懶,有不以為意的,也都能在這些過程中發現。
蘇何以後也會隨機的檢查。
這樣的檢測,都是要錄影的。
就是為了等日後複查的時候,有依據。
還好,這幾個技術員都被培養出來了,這樣的好習慣,可以得到保證。
這才是蘇何堅持的原因。
鄭教授看著那邊帶領團隊在進行檢測的蘇何,打心底的覺得,蘇何就是一個適合帶領團隊進行科研的人。
這樣的人,必須要在學習的過程中,得到一定的提升。
應該說,是儘可能的得到提升。
突然,他眼前一亮。
“是啊,蘇何就是覺得時間太長了。但是,蘇何的學習能力很強,其實他現在的學識,加把勁,應該就可以大學畢業了。這不是問題。只需要他們給的學習內容清單,督促蘇何學習完,再進行考試就可以了啊。”
他算是看出來了,蘇何的學習能力很強,只需要在疑難處進行一定的解答,蘇何自己就可以將這些都給完成了。
既然如此,那何必拘束於一定要四年才能畢業呢。
他們過程所本來也不招本科生的,現在不就破例了麼?
再說了,實力強大的人,學習能力強的人,也不一定就需要按部就班的一定要完成四年的學習不是?
只要在規定時間內,完成所有的學習,並且考核合格。
那提前授予畢業證,也不是不能接受的啊。
而且這樣一來,就可以提前結束本科的學習,進入到研究生的學習啊。
未來,博士也不是不可以的啊。
“好,就這麼做。”
可能是想的有點開心,有點忘性,鄭教授都忘記了這裡是什麼地方,也忘記了,蘇何他們還在做什麼。
“發電機、壓縮機等皮帶的鬆緊度檢查。”
“發電機、壓縮機等皮帶的鬆緊度檢查完畢,完全符合。”
“電瓶電解液麵和蓄電量檢測,保證電瓶能夠提供足夠的電力啟動發動機和車輛電氣系統。”
“電瓶電解液麵和蓄電量檢測檢測完畢,符合規定。”
一項項的檢查過去,蘇何他們完全沉浸在這個氛圍當中,有條不紊,也不著急。
突然就聽到了鄭教授的聲音,也是讓他們意外。
一群人看了過來,鄭教授都感覺自己好像孫猴子,手舞足蹈的。
這是想到了好辦法,可以解決之前以為的困境的。
可其他人不知道啊。
還以為鄭教授團想到了解決研發過程中的問題的解決辦法,有什麼好的點子。
他們這群人,只考上了大專,科研能力是無論如何都比不得鄭教授的。
心裡,他們也有期盼,也有羨慕。
比如說蘇總吧,現在就是鄭教授的弟子。
今天他們完成了發動機的組裝,就要進行檢測了。鄭教授還親自過來,親自來把控。
如果遇到問題,鄭教授一定會幫忙指出來,也一定會幫忙想好辦法,怎麼解決。
“鄭教授,您這?”蘇何有些疑惑,他也以為鄭教授可能是在他的研究過程中,遇到了難題。
可能剛才就是碰巧的想到了怎麼解決。
他也為鄭教授高興。
科研人員就是這樣,無時無刻的都在想著,科研要怎麼進行下去。
有什麼難題,突然就有了靈感,知道怎麼解決了。
然後就會如此的興奮。
他絲毫都沒有想到,鄭教授想的和他以為的完全不一樣啊。
“鄭教授?”蘇何小聲的提醒了一句,這裡不太適合,而且如果有靈感的話,趕緊寫下來。
他這裡的研發情況,不適合鄭教授。
鄭教授研究的那個課題,也不可能在這裡進行。
鄭教授被提醒了一句,想到這裡還是檢測的場所,蘇何他們在進行一項國內還沒有的發動機的檢測。
這是重要的事情,他那個事情,回頭等蘇何回了過程所,再跟蘇何提一下。
他覺得,蘇何不會拒絕的。
事實上也是,這種好事