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出色的完成的話，會有迷の美食的獎勵哦~”
聽到迷の美食，小巫女眨了眨眼。
“好吧，繼續我們的四則運演算法則，剛剛講到了……”
……
“其實吧，學到四則運算和乘除法就差不多了，再往後的數學就進入學術範圍了，你基本上用不到，說起來，我以前有個同事，明明和我一樣是幹情報這行的，但數學非常的厲害，有一次……”
又開始跑題了，於是小巫女又開始發呆。
……
……
“時間差不多了，要去做晚飯了，今天就到這裡吧，今晚上的功課是作文，題目就叫……嗯……‘我最敬愛的老師’，嗯，這個題目不錯，就寫這個吧。”
第二天，小巫女罕見的因為文思枯竭而沒有完成作業，然後被莫茗罰了默寫所有子音二十遍。
……
……
為了逗小巫女多開口說話莫茗可謂費盡心思。
可惜收穫甚微。
但是，小巫女的天分不容置疑。
二十天的教習，就學完了日語的初始部分，記住了大量的平假名，莫茗私下裡也是十分的驚歎。
值得一提的是，小巫女慢慢的不那麼認生了。
開始偶爾用“老師”的稱謂來稱呼莫茗，讓莫茗有了一種久違的迷の感動。
辯論課、料理課隨之展開。
與此同時，潛水多日的八雲紫也終於冒泡了。
