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詩集和文集也就算了，雜記受眾很小，所以少能流通，可前面的六本卻是屬於秘本範疇，多為世家和士族收藏，輕易不會外流的。
柳管事有些猶豫的問，“姑奶奶是想印刷這二十本書？”
“不，這些書便是印出來買的人也不會很多，雕版的成本太高，得不償失。”
柳管事大鬆一口氣，臉上露出笑容，“那姑奶奶的意思是？”
“放到書鋪裡讓人抄，”林清婉嘴角微翹道：“你不是說書鋪裡有很多寒門學子在抄書嗎？交給他們抄寫。抄好的書檢查無誤後分出一套給其他翰墨齋，讓在他們鋪子裡抄書的寒門學子再抄出幾套來售賣，這套用過後拿回來，我是要繼續收藏在藏書閣裡的。”
柳管事猶豫著問，“這樣的書只怕很難賣出去，且其中還涉及到些機密，其他各家都只收藏不出售的，姑奶奶若是想給寒門學子施恩，還不如送他們些紙張來得實惠，讓他們抄書只怕領悟不到姑奶奶的好意。”
林清婉就瞥了他一眼道：“你以為我是想多給他們那幾文抄書錢？”
林清婉撫摸著那些書，眼睛明亮的道：“於讀書人來說，萬物皆有價，但有一樣東西是無價的。”
“那就是知識！”她拍了拍手底下的書道：“戰爭損毀了不少的書，倖存的卻又大半存在世家和士族家中，書鋪裡賣的書多是些常用的，有的書鋪甚至連《左傳》都找不到，寒門學子要出頭只能透過科舉，你覺得僅憑書鋪裡那些書他們能爭得過世家，士族，勳貴還是豪紳？”
柳管事說不出話來。
“寶貴的是這書裡的內容，送去吧，聰明人總會明白我的苦心，而若是連這點都領悟不到的人也不在我們的爭取之列。”
大梁的科舉制承自唐朝，並沒有後世明清那樣的完善，相比之下還有許多弊端，但同樣的也有許多長處。
其一便是它考試的科目更全，錄取的人才也更細緻，涉及到的知識點也更多。
現在大梁的科舉多為常科，光種類就有五十多種，有秀才科，明經科，進士科，俊士科，明法科，明字科，明算科，一史科，三史科，道舉科，童子科等。
除明經科和進士科常舉行外，其他科都視情況而定，唐時因明算科和史科等常不舉行，後面已經取消，但現在人才斷絕，大梁建國時，太祖為了讓朝廷執行下去，明算科還招過店鋪的賬房。
到現在，明算科，史科和明法科等也經常召開。
而這麼多常科中以進士科和明經科最尊貴，明經科考的便是帖經和墨義。
墨義很好理解，便是對經文的字句進行簡單的解釋。
帖經則是將經書任揭一頁，將左右蒙中，中間只開一行，再用紙帖蓋上三個字，讓考生填充。
考試範圍在十一部經書中選，有《周易》、《尚書》、《公羊傳》、《穀梁傳》、《詩經》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《左傳》、《孝經》和《論語》。
別說那些從小為科舉讀書的考生，就是婉姐兒和林玉濱也要學這十一書，要不是女子不能參考，林玉濱說不定還能給她考個明經回來呢。
所以明經很容易考，有“三十老明經”的說法。
相比之下進士科就要難得多，因為它考試更重詩賦和策問，這就不是背誦和墨義就行了，更看重才華。
進士科的帖經只從《禮記》、《左傳》和老子裡出，詩賦各一，但策問卻需要寫五篇，其中涉及到國家時下的政治、經濟、法律、軍事、政務、漕運、鹽政等等方面。
這就不是隻看考試類的書就夠了，但寒門學子資源有限，很少能夠爭得過那些底蘊深厚的人家。
哪怕是林家已經沒了男丁，但林清婉每個月依然能收到朝廷的邸報，最先知道國家政策的走向，那些寒門學子知道嗎？
他們只能集聚在一起透過別人口中得知，為了能夠借閱到更多的書籍和得到更多訊息，當中有不少寒門子弟願意給人去做幕僚。
而林清婉現在就是在免費向他們開放一部分資源，她相信志在進士科的人肯定能明白她的苦心。
不明白也沒關係，她可以稍作引導一下，讓他們明白嘛。
除了書籍之外，她還會送他們一樣大禮。
林清婉透過窗戶看著外面的丫頭湊在一起嘰嘰喳喳的笑著說曹金和孟福的糗事，嘴角微翹的想，等草紙發明出來，紙價肯定會有所下跌，寒門子弟學習的機會則會更多了。
白楓捧了個托盤進門，見丫頭們都
