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剛的進入到官場，能夠做到這一步的人不是非常的多，施漢明也是為自己能夠做到這一點而高興。
畢竟在規則下妥協，沒有按照自己想想法做事情，這樣子的一個事情本身就是讓人感覺到非常的鬱悶的事情的。
因此，在這樣子的時候，施漢明感覺到自己能夠做到這一點的話，那已經是說相當的不得了事情了。而這樣子的一個事情也是同樣的證明了一點，那就是說施漢明自己是適合做官的，在這樣子的一個結果出來之後證明了施漢明是非常的適合做官的。
而這一點不是一把手二把手看到的，在這樣子的一個過程中的話，其實在這一點上面，他們兩個不希望看到施漢明成熟起來。
因為一旦是說施漢明開始成熟起來，那就是說施漢明這個傢伙會受到施家的照顧，重點的培養，這樣子的話，那對付施漢明就是更加的不容易了、這樣子一個時候，其實在這一點上面施漢明確實做的是非常的不錯的，他受到家裡面的重點的培養也是應該的。
而且在這樣子的時候，施漢明其實自己也是非常的高興的。
但是在這樣子的時候，他的高興並沒有說在這樣子的情況需啊維持多長的時間，在這樣子的一個過程中，他現了王海東其實比自己更加的有天賦。
自己能夠做到這一點的話，那不管是怎麼樣地說，就是因為自己已經是說進入到官場中來了，自己的這些判斷，這些能力都是從實際之中學習到的。
因此，自己能夠有這樣子的判斷的話，那這樣子的時候也是很正常的，畢竟是說自己付出了努力了，因此，在這樣子的時候自己有了一定的收穫的話，那是非常的正常的一個事情那個的，但是王海東就不一樣了，王海東這個傢伙不過是說剛乾不過的大學畢業而已，要是說他進入到官場中表現出來這樣子的話那還好說，但是他沒有進入到官場，卻是能夠對官場有這樣子的認識，那這一點已經是說相當的不得了的事情了。
如果是說硬說是王海東在官場中有什麼樣子的經歷的話，那學生會，團委這樣子的一個經歷算不算是一個官場的經歷啊，實際上來講，這些都是學生的一些工作。
管理學生實際上是非常的簡單的，就算是說管理大學生的話，那這樣子的時候也不是一件非常的困難的事情的，在這樣子的一個事情中，其實在這樣子的一個環境下，在這樣子的一個時候，不是說什麼樣子的人都是難以管理的。；
儘管是說大學生也是成年人了，但是成年人和成年人是有不一樣的區別的。大學生再怎麼樣的是成年人，但是在這樣子的時候不管是怎麼樣的來講的話，其實在這樣子的一個過程中，在這一點上面，他們這些人都是思想比較單純的人的。
這些大學生並沒有經歷過社會的那些爾虞我詐，沒有那些官場的老油條狡猾。因此，如果是說管理大學生和到官場做官，管理那些官員的話，那就是說相當於教授幼兒園和大學生的差別了。、大學生其實在有些時候表現的還是比較幼兒園的，他們還是有一些天真的地方的，他們對整個社會的認識還是建立在自己的理想的狀態下的。
因此，在這樣子的一個時候，其實在這樣子的一個事情中，他們這些人在這樣子的一個環境中表現出來的還是比較的正常的一個事情的，在這樣子的一個情況下，其實在這樣子的一個事情中，他們這些人就是如此的天真。
說他們是天才也好，畢竟是他們成了大學生，都是天才未必，但是都是人才一定的。
不過這些人才多少也是有幼稚的一方面的，因此，在這樣子的時候管理他們是比較簡單的，就像是說管理幼兒園是一樣的。
但是在這樣子的時候，其實在這樣子的一個過程中的話，按這一點上面，其實在這個事情上不管事怎麼樣的來講，他們比官場中的那些公務員，比那些官員們更容易管理的。
在官場中混的人，可是都是老油條了，因此，想要管理好這些老油條的話，那這樣子的一個事情可不是說一個容易的事情啊。
因此，在這樣子的一個事情中的話，能夠做到這一點可是不容易的。這和管理大學生之間的差距，確實是有那種管理幼稚園和管理大學生之間的差距的。
因此，在這樣子的時候，王海東在學生會的那些職位頂多算是他自己的經歷而已，這樣子的經歷，一般也就是說寫在評語上面了。
因此，在這樣子的一個過程中的話，其實在這樣子的時候王海東可以說是沒有什麼官場的經歷的。但是王海東既然是沒有什麼樣子的官場的經歷的話，
