重生之改天換地

第46部分 (第3/4頁)

教委都只有教委主任和副主任知道是怎麼情況，這也只是傳說，反正市教委請示過省教委得到的答覆就是一切稽核透過，沒有任何問題。

其實這個問題估計下面的人也就陳康傑自個兒清楚，給省裡帶來了捐款一億一千萬之後，黃振華省長就答應他給他弄一個省級三好學生，陳康傑當初只以為他是開玩笑，因為還沒聽說周圍有小學就得到省級三好學生的。誰知道事後，黃振華還真召見了教委主任和副主任，把實情告訴他們之後問是否能申請省級三好學生，兩人雖覺得有些破例，因為在省級三好學生的評定標準裡面，就壓根沒有小學生這一欄，可是依照陳康傑對省內教育的貢獻，也當得起這個破例，他的三好學生就是這麼來的。當然，兩位教委領導也都被省長叮囑要保密，這也是陳康傑除了學校裡的事情以外做事的一般要求，對這個評審，省委書記孫陽是知道的，不置可否。

特區一小得到肯定的答覆，再加上調閱了陳康傑之前三年的成績，次次滿分，這讓校長更驚訝，學習成績好的學生不是沒見過，但是三年考試都拿滿分的，還是第一次見。後來詳細查閱陳康傑的檔案，才知道他是區委常委陳啟剛的子女。所以在安排班級的時候，原計劃是把他安排在學習成績相對比較好一些的一班，誰知道陳康傑卻提出來自己去三班，這使得三班班主任齊桂芬開心了好幾天，放著陳啟剛的職位不談，就憑陳康傑這位省級三好學生的成績，那也是一個拉動全部平均分得以提升的優勢。以前好學生轉學來本校，都是去了一班，差點的才到三班，使得一班的班主任總是在年級里昂首挺胸的，沒辦法，學校重視他們班唄，可是這次，陳康傑這個寶貝卻推掉了一班而主動選擇三班，自己總算可以在年級裡炫耀一把了，全校最優秀的學生可是在我的班。

“大家好，謝謝齊老師對我的表揚，其實，一切成績都是過去，未來我希望能和大家度過小學裡餘下的快樂時光，互相幫助，互相學習，我這人有時候比較懶散，也希望同學和老師們能夠包容，謝謝”

說完，陳康傑微微鞠躬行禮，將講臺讓給了班主任齊桂芬。

齊桂芬對陳康傑說自己懶散有點詫異，她還以為陳康傑是謙虛。其實陳康傑在課堂上確實是很懶散，幾乎是不聽課的，我行我素，這是陳康傑提前打預防針而已，更何況，隨著時間的推移，以後還有很多大事要做，也許請假都不一定呢，不過因為齊桂芬的不知情，所以也不在意。

介紹完了陳康傑之後，就得給陳康傑安排位置了，依照陳康傑的條件，那絕對是要坐最中間考前的，可是陳康傑又拒絕了。

“齊老師，你看，我個子比較高，我要是坐前面的話，我怕會擋住後排的同學，你看後面角落那裡還有一個位置，我坐那裡行不？我不會影響到老師和同學的”

對於陳康傑拒絕自己的好意，還跑到最角落去，齊桂芬除了詫異以外，也有些許不悅，這不是不識好人心嘛，學習成績好的不是都喜歡坐前面受老師重視的嗎？怎麼這孩子反其道而行之啊。

不過陳康傑都當著全班同學都說出來了，而且理由看似還是那麼回事，齊桂芬也不好再說什麼，點頭同意了。

陳康傑自從練武之後，身體更加強壯挺拔，再加上沉穩的氣度，成熟的舉動，九歲的孩子，看起來和十二三歲差不多。

陳康傑提著書包去了最角落靠窗的位置上坐下，很多同學都不解的轉頭看他，陳康傑也不以為然，笑笑了事。

安排了陳康傑的座位之後，齊桂芬就把教室讓給門口的數學老師，自己回辦公室去了。

“我叫張強，你學習好怎麼不坐前面啊？”，陳康傑坐下後，他的同桌就和他搭訕。

張強看起來有點玩世不恭的樣子，坐在椅子上，腳都是翹著的，陳康傑知道自己又遇到了一個問題學生。

“沒什麼，坐後面自由”，陳康傑側頭對他小聲說了一句。

“對，坐後面就是自由，不像坐前面老是被他們的老師盯著，我欣賞你，以後在一小，有誰欺負你，你告訴我，我幫你出頭”，嘿，陳康傑沒想到這位仁兄這麼“義氣”；不過陳康傑需要他出頭嗎，答案自然是否定的。

再說了，坐在後面就欣賞，坐在前面難道就該鄙視，這都什麼邏輯？陳康傑想歸想，反正還真沒辦法反駁。

“謝謝”，張強好歹也是好意，所以陳康傑還是隨意的表達了一下意思。

“你從哪裡轉過來的啊？”。

“地中子弟學校”。

“。。。”

張強