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在家族的利益中選擇一些同伴，將來共進退，增加在上層說話的權利，不是？”
聽到這些，爺爺心中大吃一驚，沒想到五歲大的孩子能想到這個，不過想了之後心中又一陣竊喜，畢竟自己孫子是天才，這也是一件有臉面的事情，其他的還可以商量，唯獨這件事不能退步。於是說道：“這只是其中一部分，你能想到這裡我很欣慰，只是你看到的是表面上的原因，裡面的道道你還是不能理解，相信爺爺，爺爺不會害你的，如果你在三年內過的不如意，那就申請提前畢業或是回到家族深造。”
聽到爺爺這樣說，阿雄唯恐爺爺又弄出其他主意，馬上說到：“那我們就說定了，以三年為限，倘若三年內找不到我在裡面繼續學習下去的理由，那我申請提前畢業。”
看到阿雄終於答應後，爺爺也趁機交給他一些技巧，當然了，母親也緊鑼密鼓的為阿雄張羅一些必要品。
（本書的一些設定：阿雄的父親是一名木葉上忍，母親是一名精英中忍，爺爺是一名準影級別的高手雖然失去了忍犬，但是也是實打實的精英上忍高手。三戰前世界各國武力巔峰值：大名擁有一定的軍隊或是私人忍者部隊，富商擁有一定的私人武裝或是浪忍協助，而一些小型忍村是由一名上忍或是精英上忍頭目組織而成，擁有不多於二十來個中忍級別，還有近百來個下忍；中型的忍村是由一名準影級別高手坐鎮，擁有不多於二十來個上忍級別。兩百多位中忍和近千位下忍組成的；而大型忍村（以木葉為例）擁有一到兩位影級強者和不多於二十來個準影級別的高手。擁有兩百多上忍和一千多中忍，而下忍更是達到恐怖的五千人。）
第三章 上學的事情（改）
更新時間2010…11…14 18：18：09 字數：2804
過了一個星期，終於到上學的時候，雖然有些不情願，但是已經答應別人的阿雄，就一定不會食言而肥，那天一大早，阿雄就在太郎的帶領下一起來到學校，這還是太郎特意請假，畢竟作為阿雄的老爸，對於阿雄這個重要時刻，還是得親自過來一番。
到了學校的時候，第一個感覺就是大，沒有想到這所學校並不像原著一樣那麼小，要知道當時木葉一般有幾萬非忍者人員，畢竟那麼多忍者的吃喝拉撒都是建立在完善的社會制度和後勤保障之下，只是在忍者學校學習的時候一般都是用考試，考試不過的學生一般都是留級，而不能繼續升上去，所以看到大齡學生不用那麼驚訝，也可以想象那些二十多歲還在下忍徘徊的人存在，除非在戰時的時候就是直接升學，而沒有這項規定，能畢業成為一名下忍的，也要接受淘汰率極高的生存演練。
在父親送進學校的時候，一名穿著中忍馬甲的老師來到太郎面前，對他鞠個躬，在和太郎說了一會話後，才一臉和藹對著阿雄說：“小朋友是不是來上課啊？”看著這個傢伙那讓人無語的樣子，阿雄很想直接忽略他，難道是來旅遊啊；不過為了以後的生活過的好一點，只能扮下天真和他說：“是的，老師，我是來自犬冢一族的，我叫犬冢雄，這是我的夥伴黑狼。”黑狼也很恰當的回應一聲。
隨後老師帶領我們這些新同學在一旁的操場上集中，然後接受三代火影的疲勞轟炸，正當阿雄和黑狼快要睡著的時候，那堪比S級幻術的演講終於結束了。
在老師的帶領下來到了班裡，阿雄第一次在木葉看到那多同齡人，在自我介紹的時候，他留意到這個班居然有日向，宇智波，奈良，山中，秋道這幾個有名的家族，而且還有兩個十分重要的人物，那就是玖辛奈和波風水門，看來這個班級並沒有想到中的簡單，至於其他人，很多被阿雄給忽略了。就這樣，阿雄轟轟烈烈開始木葉學校的學習之旅。
當他回到家裡時，父母第一時間詢問在學校的感受，畢竟他們可不想開學的第一天就看到阿雄愁眉苦臉，不過擁有兩世經驗的阿雄也是比較會做人，於是說道：“第一天的感覺還可以啦，就是不知道那些同學的習慣，是否能夠進行深一步交流，還有更待一步的調查。”
聽完阿雄的話，沒有聽到不好的，這讓有些擔心的太郎和陰月鬆了口氣，隨後也是蠻無語的，畢竟有個天才的孩子誰都喜歡，但是太聰明的孩子確實不容易教育啊，想到這裡，父母兩人對望了一眼，看來革命善未成功，還得繼續努力啊！
第二天開始，阿雄就開始一個人去上學了，課上老師一個勁的讚美各代火影的強大，也逐漸教授一些查克拉提煉方法，還有就是一些忍者的基本手冊，再加上一些結印和忍具的小竅門，只不過對於已經
