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的點了點頭，又板起臉來，告誡兩人要刻苦，不許偷懶貪玩，要懂得尊師重道。顧山、元秋忙站起來應了，又忙向先生行禮問好。顧禮又和張先生客套了幾句，方才離開。張先生問了問顧山學習進度，便開啟書繼續了講吓去，也不管元秋之前學沒學過。元秋也不在意，認真的記著筆記。張先生看著元秋在自己講課時趴桌上寫寫畫畫不甚高興，但想到她終歸是女孩子，不過是閒著聽幾節課罷了，以後到底是不會去考取功名的，只要不打擾他講課就好，遂便也不去管她。
元秋上了一上午的課，看著自己的筆記，覺得不甚滿意，自己平日裡字寫的還好，但是記筆記時因為心急便顯得十分潦草，毫無章法。元秋捲了筆記，讓小丫頭送回房間，心裡下定決定要好好練習，無論是大字還是小楷，必要拿出一手好字來。中午歇了午覺，元秋便到了自己院子裡的偏房，這間屋子一直閒置著，因此李氏便使人專門拾掇出來做了元秋的繡房，朝南的大窗子採光極好，屋裡面專門做了櫃子裝滿了各種繡線，靠窗的桌子上大大小小的繡架繡繃羅列在一起。屋子當間支了一張極大的繡架，上面是繡了一半的衣料。
元秋坐在繡架前，拿了針線開始繡牡丹，蘇繡娘到了時辰過來，見元秋已經在繡花便沒多言語，只是站到她身邊看她繡花。元秋繡了好一會才察覺到蘇繡娘來了，忙起身問好。
蘇繡娘嘆口氣道：“姑娘的基本功還是不紮實，好好的衣料都繡壞了。”
元秋忙說：“勞煩蘇師傅指點。”蘇繡娘將花架上的布料撤了下來，重新換了塊布上去，讓她練習鎖繡。蘇繡娘先示範繡了幾針，便讓元秋自己繡。約莫過了一個時辰，李氏扶著丫頭帶著點心過來了，元秋忙請了李氏進來，又讓織夢倒茶。
李氏坐在椅子上笑道：“我不過是睡醒了過來瞅瞅。你們累了半天，也洗洗手吃些點心。”
元秋忙應了，讓小丫頭打水進來，和蘇繡娘洗了手，便各自拈了一塊點心吃。
李氏看到繡花架，便站起來到跟前看了兩眼，有些略皺眉頭：“元秋，我怎麼覺得你對女紅不太上心？”元秋聞言忙站了起來，低頭不語。李氏心裡知道元秋的性子，便不直接說她而是轉了話頭：“再過半年就是老太太壽辰，蘇師傅不妨指導秋兒繡幅蟠桃獻壽圖，也是她的孝心了。”元秋搖手連連拒絕：“女兒對女紅還不是十分精通，給老太太繡壽圖豈不是丟了母親的臉？”
李氏說：“你其實也是心靈手巧的，你跟著師傅親手繡一副蟠桃獻壽圖，老太太必是喜歡的。女孩子學問其實是次要的，女紅才是頂頂重要的，若是你的針線一直沒長進的話，恐怕就不能跟著張先生上課了。母親總不能讓你因小失大。你是個明白的，自然懂母親的心。”元秋心裡醒悟過來，在這個世界女孩子只有做得一手好的女工，才能稱得上賢良淑德。而其他方面，即使自己做的再好，僅因為女紅不好，就能將一切抹殺。元秋臉色有些暗淡，低頭不語。李氏瞅了眼元秋的神色，便不再多說。只囑咐了服侍的丫頭兩句，方才走了。
蘇繡娘叫丫鬟伺候元秋洗了手，讓她坐下來繼續繡花。元秋精力明顯比之前集中，針腳也平穩了許多，一針一線顯得十分的密實。蘇繡娘不禁點頭，對元秋多了幾分讚賞，也對李氏多了幾分敬佩。元秋之前把精力都放在了才藝和古文上，只因為女紅是這個時代女孩子必須掌握的技能之一，所以她也是跟著學，但總覺得女紅沒太有用處，便不夠重視，因此在針線上的練習時間比琴棋書畫少的多。如今李氏點名女紅的重要性又讓她繡一幅壽圖給祖母賀壽，元秋不由的在心中重視起這件事來。她向來不服輸的，心裡暗暗發誓，一定要將女紅練好。元秋態度認真起來，細細的繡了一個下午，直到掌燈時分，才收了針線去了上房。
第二天起，元秋便卯時起來練一個時辰的字，吃過早飯去上房請過安後跟著先生上滿兩個時辰的課，下午從未時一直到酉時都練習女紅，晚飯後要彈半個時辰的琴，還得拿了棋譜擺半個時辰的圍棋。元秋把自己的時間排的滿滿當當，卻覺得前所未有的充實，李氏看她如此忙碌卻有些心疼，只得讓廚房換著樣的做她愛吃的菜。張先生講課還是習慣讓顧山和元秋頭一天晚上先把文章背會，第二天才講解其中意思。元秋總覺得如果不理解一篇文章，光靠死記硬背既耽誤背誦時間又會容易忘記。便總在晚飯時候去先問父親文章大概意思，回房後將文章讀熟了才練琴。第二日早上練字的時候，便抄寫要背的文章，這樣既練了字又背會了文章，一舉兩得。顧山跟著元秋聽著父親講了幾次，果然覺得背的容易些，顧禮見
