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讀低劣通俗的書籍。
在學生身上；如果硬要找出大量閱讀課外讀物而立刻達到立杆見影效果的話。那就是在不知不覺間提高我們的寫作水平。
逛書店對我來說永遠都是一件非常享受的事情，聞著書籍散發出的油墨香味，看著身邊那麼多男男女女聚精會神地翻看著各種書籍，和聽著他們偶爾小聲的交談，置身在這樣一個氛圍內，即便是一個大老粗也會漸漸地受到感染的。
當了解到新華書店二樓將有特價書，我從幾天頭裡就開始翹首以待。
促銷的第一天一大早我就迫不及待地去了。
走進二樓，我真驚了，被眼前琳琅滿目的書籍震驚了，原以為，促銷的只是一些被擠壓的賣不出去的書籍，而且，我還驚奇的發現這裡是開架銷售，那可是我經歷的書店第一次開架銷售。
我盡情地挑揀著好書。
“把你手中的《京華煙雲》給我吧，你就一本，沒法看的。”我身邊的一個女青年說。
我看看自己拿的下冊的《京華煙雲》，又看看那個女青年拿的上冊的《京華煙雲》，想了一想，給她了。
小學四年級的班主任趙忠良老師是我學生時代最不能忘記對我影響最大的一位任課老師。當時；他教我們語文。
第二學期開學不久；；趙忠良老師給我們佈置一篇自命題作文；寫一寫正月十五看燈展時的情景。
我寫了；文中用了一些在當時的語文教材裡還沒有學到的詞；比如星羅棋佈。
初三時；當老師說的話帶有"；星羅棋佈"；時；我煞有介事地說"；好一個星羅棋佈’’；我們班的羅彩霞笑了；虧她還記得。
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