第3部分 (第4/4頁)
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借鑑美式的軍官職位分類:指揮、政工、後勤、技術軍官。韓飛也分了三個培養方向:謀士、武將、及技術軍官。
謀士出謀劃策,能督戰軍隊、工於謀國、口才犀利,最佳謀士如能僅憑三寸不爛之舌不戰而曲人之兵。
武將武藝超群,能帶兵佈陣,指揮全域性。
技術軍官是現在沒有的,以現有生產水品,軍隊一直使用刀、矛、劍、戟和弓箭等冷兵器作戰。韓飛不想突然生產出什麼火藥火器之類,打亂武器的正常演進順序,他的技術軍官用在刀、矛、劍、戟和弓箭等冷兵器的提升上。
這裡沒有專門的軍事後勤機關,軍需供應分屬戶部、兵部、工部三個部管理。所以後勤這項韓飛去掉了。
入門考試也極其簡單,三種不同職位分別對應三場考試:他出了些古代智慧問題、及現代的機智問答做了答卷。一場武鬥考試。一場武器鑑別考試。所有報名的人都參加這三項。
韓飛取成績優異者,分別歸類培養。這次錄用的考生,也有不同層次。他決定分類三級管理。初級、中級、高階。
整整四天,韓飛不曾出府,早上練完戟法,就是忙著出答卷、按不同分級整理教材!只是他不知道,每天下午在他書房的大樹旁有一雙眼注視著他忙碌的身影,從迷茫、糾結、再到痴迷。
第四天的晚上,韓飛終於寫完了!一份問卷、三本教材!他洗漱休息後打算明天早朝,一為武生入門考試的舉行、二是請皇帝派人謄寫問卷及教材、三是想爭取幾個助教、不說軍事知識,對於基本的文化課程還是得有人來教的,比如文字、歷史、地理。
當晚夢中的他喃喃自言自語:
“我的女王,四天沒見了”。
…
早朝之上武鳳嬌好似未僕先知一樣不待韓飛提議,已經把他想的三件事情都已經安排妥當了,他只要交上問卷及教材即可�