第55部分 (第2/4頁)
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習，平時很少會來演武場。
“今天不需上私塾……”朱皓愣了愣，隨即拱手回道，“師兄，習武真的那麼有趣？”
“這得看人，有些人愛武如痴，就如同有些人拿到書就會手不釋卷。有些人覺得這就是莽漢賤民做的事情，練武就丟了身份。當然也有些人不喜歡暴力，認為人與人之間互相傷害是不對的，所以不喜歡習武。”李明不明白朱皓為什麼那麼問，只是想了想回答道。
“人和人要打架？大家和和氣氣坐下來談不行嗎？”朱皓頓時眼前一亮，立刻追問道。
“人和人為什麼要打架，說真的我也說不清楚。我以前倒是聽過一句話，叫做戰爭是為政治服務的，是政治的延續。計謀和談判得不到的東西，我們往往只能透過戰爭來獲得。”李明撓了撓腦袋，說教還真不是他擅長的事情。
“我大漢富饒四海，什麼東西沒有？需要透過戰爭來獲取？”朱皓卻是繼續追問起來。
“這或許涉及到戰爭的另外一個概念，概括來說，就是人無害虎意，虎有傷人心。朝廷逼過誰，結果板蠻造反，武陵蠻造反，江夏蠻造反，甚至還鬧出了一個太平教造反。北方羌人、烏桓、匈奴和鮮卑他們可什麼都缺，又沒辦法透過談判得到，自然是要透過武力，在我們大漢來奪取他們需要的東西。
這個時候你連拿起武器的力氣都沒有，甚至連抵抗的能力都沒有，如何抵抗他們的入侵？還是說，你要坐看我大漢子民被異族或者反賊屠殺，坐看那些百姓向你苦苦哀求，但你卻自身難保？又或者說，有一天異族和反賊殺到了你的面前，你拿什麼去保護你的家人？
武力其實就這樣，一方面代表著進攻，一方面又代表著守護。昔日孔子都是一個擊劍高手，但依然創出儒家學說。君子六藝之中，射御也是涉及武藝，可見儒家雖然提倡仁義，但並未否定武力，只是提倡正確的使用武力，而不是把武力變成暴力！”李明耐心的說道。
“原來如此！”朱皓頓時眼前一亮，整個人變得興奮起來。“那如何才算是正確的使用武力？如何才能避免讓武力淪為暴力？”
“這個還不簡單？”荀採直接走了上來，“為守護弱者而用武，那就是仁！為君王之令而用武，那就是忠！為幫助朋友而用武，那就是義！為了保護家人而用武，那就是孝！”
“爹爹，也是這樣的嗎？”朱皓不免問了句。
“師尊又不是殺人狂魔，若非因為這些道理，豈會輕易披甲上陣？”李明大笑。
“可是我有一次看著他滿身血氣而歸，卻一副很高興的樣子，當時我嚇壞了！”朱皓終於是說出了他不喜歡練武的原因。
“當時是什麼情況？”李明好奇的問道。
“當時父親擔任交州刺史，率軍大破樑龍而歸，當時他甲冑上都是血，卻是大笑著把我抱起來，那股血腥味把我嗆得厲害，父親身上散發出來的氣息讓我害怕……”朱皓回道。
這個就是朱的鍋了，當時朱皓才幾歲，想來不過才一二歲的年紀，結果被一個渾身是血的傢伙一回來就抱起來親暱，不留下心理陰影才怪了！
“樑龍率眾造反，屠戮我大漢百姓。師尊身為漢臣，平定叛亂，使得樑龍沒辦法繼續危害地方，更多的百姓不至於背井離鄉，或者被反賊所殺。從這個角度來看，師尊也算是做了一件大大的好事，他高興也並不奇怪。
至於氣息，估計是殺氣，戰場廝殺，豈能不沾染點殺氣，只能說師尊太高興了，所以沒有考慮到他當時的情況，對你的影響。也有可能，是讓你提早感受一下沙場的氣息，畢竟你是他的接班人，以後說不定也是要從軍的。”李明笑道。
“父親希望我從軍？”朱皓身體猛地一顫。
“雖然師尊已經轉為文官，但本質上還是武將出身。況且朱家的底蘊還不夠，直接轉化為文官家族，還不具備這個條件。不過師弟你要從文，他自然也是拼盡全力為你鋪路，別的不說，那雒陽私塾，以及大量的書籍，豈會是那麼好弄到的？”李明拍了拍他的腦袋。
“那，師兄你覺得，我是繼續讀書好，還是專心習武好？”朱皓有點焦急的問道。
“師弟你讀書也有幾年，功底打得不錯，專心習武顯然不好。如果對武學有興趣，讀書之餘適當練武，適當研讀一下兵書便是。不能成為猛將，當儒將也挺不錯。”李明大笑。
“多謝師兄開導，皓明白了！”朱皓聞言，頓時激動的回道。
隨即，自然是向李明請教了習武的手段。這朱皓自從有了心理陰影之後，
