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科生害怕數學一般，理科生對於作文一向是很頭痛的。眾人紛紛點頭附和。
“對呀！這怎麼用啊？陸老師，你教教我們吧！我們好害怕作文呢！”
“簡單啊！”
陸小非打了一個響指。
“現在的作文都考些什麼？無非就是給出一段話，讓你在這段話裡面，找出一個主題，然後立意寫一篇文章出來。這不就是‘是什麼’？”
陸小非為了讓大家聽的更明白一些，甚至指著門舉了一個例子。
“這段話講的是什麼？就拿這扇門來說，門就有很多含義。門是什麼？從本質上將，無論是木門還是鐵門，它都是將我們從一個世界到另外一個世界的通道！”
陸小非做了一個推門的動作，指了指外面一片晴朗的天空。
“在有些時候，它起了一種保護我們不受侵害的作用。但更多的時候，它卻是阻礙了我們的視線！政治歷史上所講的滿清閉關鎖國就是這個道理。因此，我們就可以引申出很多不同的含義來。這就是我講的‘是什麼’。”
“那麼含義大家都懂了。那麼接下來，‘為什麼’，那就順理成章了。我們改革開放，為什麼要開啟國門，為什麼滿清最後會淪落到八國聯軍入侵？這就是我們為什麼要開啟眼界，開啟國門的原因了！”
“那至於怎麼辦？那不就是呼之欲出嘛！只要你條理分明，用上一些排比句，比喻等修辭手法，一篇精彩的文章不就出來了？有什麼好難的！”
陸小非的這一番講解，旁徵博引，設計到語文，政治，歷史，但偏偏不會感到枯燥，反而生動無比。
頓時，一扇前所未有的大門向同學們敞開了。
“有意思，是什麼，為什麼，怎麼辦？”
林母眼神閃爍，不知在想寫什麼？
而王胖子乾脆驚呼。
原來還能怎麼玩兒？！
陸小非的這麼一番話，簡直就是把整個作文考試的本質都給點出來了哇。細細一想，這幾年的作文不都是這個模式。
只要一套用，那作文豈不是信手拈來。
更關鍵的是，陸小非的這一套可以推廣普及！換句話來說，就是可以一個模式，批次複製啊！
雖然說這有悖於素質教育，但是作為一名校長，誰在乎這個。
學生的成績上去了，那就是王道。
更何況，這裡面還包含著為人處世的準則呢！
你敢說這是應試來著！？
唯有林宇軒的母親，看見眾人對陸小非大加讚揚，心中不免有些酸溜溜道。
“這算什麼？這是不是跑題了。明明是理綜課，怎麼講起作文，甚至還有政治，歷史來了？”
“閉嘴！你懂什麼！？”
林母卻是疾言令色，惡狠狠的剜了她一眼，道。
“巧雲啊！你別小看了陸小非的這番話。用到我們企業也是合適的。你想想啊，公司效益不增反減，原因在哪兒？找到相應的症狀，再問怎麼辦，妥善解決。同樣，為人處世，哪一處用不上這個道理？”
原來，林宇軒的母親姓陳，換做巧雲。
其實，林母的言外之意，不乏有警告的意味兒。套用陸小非的理論就是：你陳巧雲針對陸小非，這是為什麼？無非就是生怕他成為林家的女婿，掌控了華宇集團，損壞了你們的利益？所以，你才千方百計的針對他。不僅你如此，連你老公，兒子也是如此。你真當我這個做大嫂的不知道？
經過這一番敲打，陳巧雲頓時羞愧的低下了頭。她做夢也沒有想到，自己精心設計的一個小圈套，反而讓林母對陸小非更加滿意了。
你聽聽？
已經提到公司管理上去了？
這不是暗示著到時候讓陸小非以女婿的身份插手公司的事務？
但事已至此，還能怎麼辦？陳巧雲只有將心中的不滿深深的壓在心底。
兩人正在想著各自的小心思，卻聽到一陣叮鈴鈴的鈴聲，卻是終於到下課了。
講了整整一堂課，就算強壯如陸小非，也不免有些口乾舌燥，額頭冒出一層細密的汗珠。
“好了！今天就講到這裡！大家下去之後，用心體會，多練習練習，發散思維，自然而然就會了！”
陸小非如蒙大赦，敲了敲桌子，算是做了最終的總結。
當他一踏出教室大門，林母眾人就迎了上去。林母越看陸小非就越是滿意。
“小非，辛苦了！很精彩的講課，我
