第一千二百二十七章 所謂的未解之謎 (第2/3頁)
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名更加靠後的研究所，沒錯，那些排名在末尾的研究所基本上就是外包公司，專門給其它研究所做代工。”
“所以關於大腦部分的限制工作，除了那些排名靠前的研究所會為了鍛鍊新人而自己做之外，其它研究所的相關工作就全部進行了外包，也就是將半成品的神話生物送去那些外包研究所進行改造，完了再拿回來進行下一步的工作，所以有時候這些外包研究所的訂單比較多的話，相關改造就可能會出現漏洞，不過因為這些接受改造的神話生物百分之九十九都不會量產，所以這點漏洞沒什麼古老者會在意。”
“所以在那個時候，我朋友就經常會發現自家送去改造的神話生物，雖然它們的大腦會消耗大量的能量，但是也會因為大量用腦而提升自己的智慧，不過這些神話生物在一開始的時候都會遵循自己的本能，不會刻意使用的大腦進行思考，因為這會讓它們迅速的感覺到飢餓，而研究所給它們的食物都是定時定量的，同時在一般情況下，這些神話生物得到的食物都會略少於它們應該攝入的數量。”
“所以對於這些神話生物而言，使用大腦是會在第一時間得到強烈的負反饋，而正反饋則是需要得到幾十上百次的負反饋後才會體現出來，因此對於這些本來就沒有什麼腦子的神話生物而言，要不了幾次就會選擇放棄使用大腦進行思考；這一點在如今的人類身上也有所體現，其中最明顯的就是學習和鍛鍊，因為學習和鍛鍊從本質上而言就是負反饋直接拉滿，所以在沒有人督促的情況下，大部分人都會選擇放棄學習和鍛鍊。”
對於這一點劉星表示非常贊同。
在讀大學的時候，劉星的一個老師就曾經問過在座的學生，有多少人在高中，甚至是初中時期就被自己的父母用各種方式逼著學習，而且長期以往，基本上沒有斷過的那種，結果在座的所有人都舉起了手。
然後這個老師就講起了自己以前剛剛畢業，在一所職業高中當班主任的時候，也曾經問過他的那些學生同樣的問題，結果那些學生就表示自己的父母因為各種原因都不怎麼過問自己的學業。。。所以久而久之，他們就開始放棄了學習，因為用學習的時間來看小說，玩遊戲那是真的非常快樂。
畢竟對於思想還不成熟的學生而言，在失去約束的情況下是肯定會選擇一種對自己“有利”的生活方式，而這裡的約束不僅是來自於家長，而且還和老師有關。
所以歐美國家推崇的所謂“快樂教育”，就是讓那些普通人的子女在一個沒有老師約束的情況下，自然而然的選擇一個“快樂的校園生活”，將在校時間花在自己的興趣愛好上，最後中午畢業就投身社會，從事最基礎的工作。。。如此一來，除了本身非常看重成績的亞裔，尤其是華裔父母還能夠進行最後的約束，讓自己的子女得以升入更好的學校。
這也是目前的歐美國家中，亞裔升學比例最高的重要原因。
吃得苦中苦，方為人上人。
這句話可不是隨便說說的，因為這句話可是非常符合人類的進化規律。
學習如此，鍛鍊就更是如此了，因為如今健身房中的各種器材，放在以前就是一種種刑具，比如最早的跑步機就是用來消耗囚犯的體力，以防止這些囚犯鬧事。
所以你辦了一張健身卡，然後去了幾次就選擇了賴在家裡吃炸雞，這其實是一件很正常的事情，同時這也證明了你就是一個正常的人類。
從某種意義上來說，那些能夠堅持天天去健身房打卡的人，除去那些洗澡的之外就都不是什麼正常人，因為他們的腦子可能有些“問題”。
“所以我現在有一個想法，那就是我們人類的祖先的確是古老者創造出來的，而且在進行大腦方面的改造時出現了一些漏洞，但是古老者直接忽略了這一點，就導致我們的祖先在離開古老者的控制之後，有一天因為那些漏洞而突破了原本的限制，從此啟用了我們對大腦的開發；而且我們的祖先在那個時候應該還留在某個研究所裡，所以不需要擔心吃喝問題，因此大腦的開發工作才會如此順利，畢竟如果在野外的話，我們的祖先敢這麼進化可能早就完蛋了。”
“而且你們應該也聽說過在早期人類所繪製的壁畫上，出現了一些類似外星人，飛碟之類的科幻產物，這就有可能是第一批離開研究所的人類在重新找到棲息地之後，就將自己以前的見聞畫了出來，這就給我們這些後人留下了各種未解之謎，至於那些亂七八糟的怪獸塗鴉，則是研究所裡其它的難兄難弟，甚至所謂的恐龍當年就是住在我們老祖宗的隔壁，畢竟那些恐龍放在我
