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畫高中的校園建築，畫著畫著，就加了在學校的操場上，肩並肩地走路的兩個人。
然後又加上了兩個靠在教室外面的的欄杆上聊天的人。
再之後，是國旗臺底下帥氣的升旗手，和深情地看著升旗手，都忘記了國旗在哪裡的護旗手。
這麼不嚴肅，不認真的建築鋼筆畫，顏灩還是第一次畫。
顏灩畫了兩個多小時，但電腦卻一直沒有發出收到郵件的提醒聲。
最近這幾天，齊亦都是一收到郵件就會很快回信的。
今天大概是忙著過年，還沒有來得及坐到電腦面前。
一直等到墨爾本過了夜裡十二點，顏灩準備上床要睡覺的時候，都沒有收到齊亦的回覆。
顏灩決定不再等繼續下去，大年三十，沒那麼早閒下來，總歸也是很正常的事情。
再等下去，也不知道要等多久，反正明天睡醒的時候，齊亦肯定已經給他回信了。
大年初一，兔年的第一天，顏灩不知道齊亦會在郵件裡面和她說點什麼。
應該會說起高二那一年，他們兩個人，大年三十還跑到圖書館待到人家閉館才肯回家的“豐功偉績”。
顏灩搖搖頭，當年的她和齊亦，對圖書館，還真是“愛的深沉”。
…………………………
注1：
^這個符號在這邊是代表次方的意思。
其實，齊亦原本可以送更高階的三維的立體的“心”給顏灩。
但是，一來，不是數學專業的顏灩可能沒有辦法解那麼複雜的方程。
二來，雖然現在閱文的寫作軟體，已經可以顯示英文單詞之間的空格，但卻仍然不能顯示數學公式。
連個x的平方都沒有辦法打出來，只能用x^2來代替。
那些帶根號的，更高階的方程就想都不要想了。
有數學系的讀者嗎？
要不要試試解解比較簡單但卻非常漂亮的立體紅桃心的方程。
(x^2+(9/4)y^2+z^2–1)^3–x^2z^3–(9/80)y^2z^3=0
不是數學系的就當小墨沒有打吧，畢竟要把這方程原本應該有的樣子寫清楚，也已經是一件很不容易做到的事情了。
更何況還要用Euler'stransformation（尤拉變換）設立空間直角座標軸。
和普通人談戀愛，就不要寫這種方程了，以免直接被甩。
