生物鍊金手記

第116章 惡魔的賜予 (第2/2頁)

知識，欠缺的只是一點理解和關鍵公式要點。

而現在自己的狀態出奇的好，這就是自己獲得的力量嗎？

僅僅是腦子好用了？

開啟抽屜，拿出了一個電子握力器，用左手輕輕鬆鬆就連握可七八下。

一邊翻書做題，一邊用左手開合著握力器。

等到左手痠痛時，兩張數學假期試卷已經被滿滿當當寫了一張半。

看看電子計數，一共握了437下。

這是一個非常誇張的數字，平常的他最多隻能握30幾下，而且是右手。

內心的欣喜根本抑制不住的笑出了聲。

然後放下握力器，繼續做起了習題卷。

數學，化學，物理，除了英語和語文需要大量的背誦，理科卷都配合著翻書被一題一題解決。

帶給王神宇一種偽學霸式的體驗。

期間，他的父親用備用鑰匙開啟他的房門，想要再“教育”兒子一次，卻發現自己兒子在非常認真的學習和做題，連著兩三個小時。

直到他要睡前來看，兒子還在做題。

這在以前是不可想象的，讓王茂才甚至有點想哭，每次都是悄悄關上還沒完全開啟的房門，忍不住和妻子講著兒子懂事了。

果然是大過方能大悟。

在窗外觀察了幾小時後，撒拉索展翅離去。

它需要去尋找下一個高質量的目標。

現在還明顯，但已經有一絲細微的意志索饒過來，而隨著對力量的痴迷和深入運用，使用者自身強大的同時，信仰也會越來越緊密。

。。。

週日傍晚，住校生陸續從家裡回到了學校，參加週日的晚自習。

以往這時候，都是一堆學生相互抄作業的黃金時段。

不論好生差生，都存在著互抄，區別只是“好生”抄的物件比較挑，“差生”則有的抄就行。

可以說是從高二下半學期後的唯一一次，王神宇穩坐釣魚臺一般。

坐在座位上翻著英語詞彙表，絲毫沒有要抄作業的意思。

“神宇，別自暴自棄，給，七張卷子全了，抄吧！”

同桌小遊突然遞過來自己的作業，顯然也是剛剛匆匆抄好的。

半節課抄七張，這功力也算是非常深厚了。

這動作讓王神宇哭笑不得，不自暴自棄形容在這真是好怪。

“不用了，我全都做好了。”

“啊！？”