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派來了一個老師，那就是諫議大夫劉陶，而且也是皇家的遠親，只不過跟劉備一樣，血脈已經不純正了。
“劉大人請坐，劉辯早聞大人才識過人，而且對朝廷忠心耿耿，所以有一個問題想要請教劉大人，如果劉大人能夠讓劉辯滿意，那時劉辯願意行拜師之禮。”
劉辯同樣的開場白，讓諫議大夫劉陶還是頗為欣賞的，他們早就聽說靈帝不太喜歡這個大皇子，因為他的舉止有些輕浮，但是今天一見，劉陶卻發現皇子辯神情肅穆，並不像什麼也不懂的頑童。
“辯皇子有何問題，微臣一定盡力為你解決。”
“劉辯想問問劉大人，什麼才是真正的忠心？”
“什麼才是真正的忠心？”諫議大夫劉陶聽了面sè有異，不由得看了一眼劉辯，發現他正目不轉睛地盯著自己，便回答道：
“忠為儒家經義，可以分為大忠和小忠，小忠者孝也，孝順父母長輩，此為小忠之心也。而大忠者，也是忠於天子，為天子分憂，為百姓謀福利也。”
“請問劉大人，若是天子不行仁政，那麼做為諫議大夫，大人會怎麼做？”
“若是天子不行仁道，微臣自當全力以赴，向天子進諫，力求規勸天子的過錯，儘自己的一份心力。”
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“若是天子非但不聽取諫言，反而枉害忠良，並受小人蠱惑，jiān佞當道，那麼劉大人又當怎麼做呢？”
“微臣必定以死相諫，不惜此身，以自己的鮮血來jǐng醒天子，唯死而已。”
面對劉辯的一次次追問，諫議大夫劉陶沒有絲毫猶豫，而是大義凜然地回答道，然而劉辯卻是向他搖了搖頭，輕輕地對他說道：
“糊塗呀糊塗。”
諫議大夫劉陶一聽，頓時愣住了，他平生所學所思，便是以死盡忠於朝廷，盡忠於天子，而且歷史上的他也正是這樣做的，所以後來與司徒陳眈一起因為進諫而被靈帝下獄，最後雙雙死於十常侍之手。
但是今天，皇子劉辯卻喝斥他這樣做是糊塗的，倒是真的讓他聽了有些糊塗了，不由得望著劉辯，臉上露出了不解的神sè：
“微臣以死效忠於大漢，忠於天子，有何糊塗之處，還望皇子有以教我。”
“劉辯雖然年幼無知，但是卻也明白忠之一字，並非如大人所說的小忠與大忠，而是分為愚忠和真忠。”
“何為愚忠？何為真忠？”諫議大夫劉陶聽了大是意動，連忙追問道。
“愚忠者，指的是死忠於某一個人，不分好歹，不分對錯，盲目忠心，甚至是不惜以自己的xìng命來表明自己的忠心。這樣做，雖然說表面上體現出了你的忠心，也許還能夠名留青史。
但是卻是一個糊塗人，是一個不明智的人，因為你所忠心的物件，根本就不值得你忠心於他。到於真的忠心，則是指明確自己中心的物件，然後只要是有利於這個物件的，那麼就要堅決的支援，而且保全自己的有用之身，才能夠更好地做更多的有用之事。”
“皇子所言，什麼才是一個人應該真正忠心的物件呢？”劉陶問道。
“普通的愚夫愚婦，他們心中忠心的物件往往是他們的主子，所以他們所做的一切都是為了他們的主子；但是像劉大人這樣的朝廷重臣，天下大儒，難道對於自己應該效忠的物件還分不清嗎？孟夫子曾經有言：民為貴，社稷次之，君為輕。那麼劉大人認為你們應該效忠的物件是天子呢，還是天下的百姓萬民呢？”
劉辯最後的一席話，如同響雷一般震動著諫議大夫劉陶，讓他在腦海中一陣轟響之後，眼前突然豁然開朗，彷彿從一團迷霧中找到了方向，彷彿從懸崖邊找到了路徑，讓他大汗淋漓的同時也jīng神一振。
而且，劉辯的天賦能力穩重威儀再次起了作用，讓諫議大夫劉陶看到了一個未來的天子的模樣，心中對劉辯不由得油然而生一種敬意，讓他一直搖擺著不知道該支援哪一個皇子的心也決定了下來。
（）
十八、智退眾臣
“皇子的一席話，讓劉陶聽後勝讀十年書呀，我看皇子根本就不需要請什麼老師來教導了，你已經可以為別人的老師了。”
“劉大人過謙了，不過劉辯向父皇請求召蔡大學士回京為師，卻不料父皇竟然沒有允准，此事還望劉大人相助勸勸父皇才是呀。”
“劉某也曾聽聞，聖上曾經派過盧尚書來給皇子教導學業，但是沒想到盧尚書今天就上朝推辭了，說是自己的能力不足以教
