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和以道德文章為取士標準的科舉制度下的“低成本教育”有關。
科舉制度所帶來的，不是高成本的精英教育，而是低成本的“普及教育”，讀書的花費並不高。地主富農都可以承擔，一次次科舉落地對他們而言，不過是浪費點不值錢的時間罷了……
而這種科舉上升的模式對於數量龐大，生活成本比較低的中小地主家庭是最有利的。
“那你也考過發解試？”武好古又問謝尚賓。
“考過，”謝尚賓道，“不過小底沒入過府學……所以學問比魏大哥還不如，但是各種門類的書，小底還是看過許多的。”
刻書行的普通工匠可以不讀書，哪怕不識字也沒關係。但是刻書行的都料匠必須讀過書，而且還必須讀過各種雜書，不一定要精通，但必須能讀通。因為送到他們手上的書稿不可能沒有一點錯漏，字跡也不一定清晰。所以刻書行的都料匠不僅要“審稿”，有時候還要抄書，所以都是有文化的。
武好古點點頭，順手就在桌子上拿出兩張李誡寫的關於“石作”的書稿，分別遞給了謝尚賓和魏四海。
“看得懂嗎？”武好古問二人道。
“看得懂，”謝尚賓道，“是石作，也就是採石、壘石、石板、石刻等等……似乎是《元祐法式》裡的內容。”
武好古又看著魏四海，四海道：“小底手裡這張不是《元祐法式》裡面的，《元祐法式》的石作篇小底見過，和這篇不一樣，沒有恁般細緻。”
看來這魏四海負責過《元祐法式》的刻印。
“還行啊。”武好古笑了笑，給自己的好學生米友仁打了個眼色。
米友仁馬上說道：“老師，兩位都料在國子監是拿100緡的年例，和效用士差不多，我們佳士得要請他們，得加給三倍……”
100緡加給三倍就是400緡！
索價不低，但也不是獅子大開口。因為他們可是國子監出來的都料匠——身上揹著金字招牌的！
“加給三倍沒問題，”武好古笑了笑，“不過得先試試本事。”
說著話，他又拿起兩張墨娘子的素描遞給了謝尚賓和魏四海。
“這是墨娘子……”
“這畫……是用甚東西畫上去的？”
兩人拿過素描，看了一眼，都被驚呆了。
他們當然知道佳士得行的大東家是畫中第一人武好古，而且也去過豐樂樓看美人圖——自從墨娘子和李師師的畫像掛在了豐樂樓，豐樂樓都快變成旅遊景點了，生意比平時好了一倍都不止。一樓的門床馬道更是連個位子都等不著！
可是兩人現在看見了墨娘子的半身素描像，還是大感驚訝。
僅僅是黑、白、灰三種顏色，再加上一堆線條，便將墨娘子刻畫得栩栩如生。
但是這份功力，就不負了“畫中第一人”的稱號了。
“能刻出來嗎？”武好古看著兩人問。
“刻不出來……”
“小底也刻不出。”
不意外。
刻不出來是正常的，因為武好古在這兩張素描上運用了光影素描法，可不容易印出來。
“換兩張吧。”武好古又給了兩張素描，這是兩張線條素描，不過還是用了一些明暗處理的手法。
“頭髮不能這樣，畫得太細了，刻不出來，就是刻出來了，也印不好。”
“鼻子這裡也得改一改，都用線條就成。”
武好古點點頭，看來印刷技術改進的餘地還是很大的。不過這事兒不著急，以後有的是時間，
“行啊，明日你們再來，我給你們白描的圖，你們拿去尋人雕版開印。”武好古說，“若是印得好，便給你們500緡的年例，行不行？”
“行，大官人您等著看好吧。”
“給某5日，保管把事情辦妥。”
這回兩個都料匠都拍了胸脯，白描的圖是不難刻的，年畫和佛像都是這樣的圖。他們只要去尋了國子監裡面最好的刻匠，花個十緡八緡就能把版子雕出來了，這活兒可比刻書容易多了。
……
今天的陽光很明媚，也沒什麼風。
接近年關時的開封城，寒意稍退，城市中心的街道上人頭攢動，處處透著繁華的氣息。
武好古和米友仁一塊兒出了佳士得的店門，沿途不時與人招呼。他們倆是向西而去的，肩膀上都揹著用來速寫的畫板。
兩人沿著潘樓街一路來，在潘樓下面拐了個
