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她顯然做了充足的準備，內容很風趣，也有乾貨，學生們聽的津津有味，幾個家長也面露滿意之sè。
喬雅丹把時間拿捏的恰到好處，20分鐘一到，正好講完，她用左手掩著胸口，很優雅的鞠躬行禮，道了聲謝，然後退了下來，坐在方曉旁邊。
畢竟是一個學校的，方曉豎了豎拇指，讚賞她的表現，喬雅丹則回應了一個純淨的笑容。
第二個上場的是那個穿燕尾服的酷哥，他站上去之後，自我介紹道：“各位早上好，我是馮偉倫，來自德國柏林藝術大學音樂學院，下面我將為大家演奏肖邦的《升c小調幻想即興曲》。”
真夠酷的，把面試當獨奏音樂會麼？
方曉雖然不會彈鋼琴，但他前世經常出入音樂酒吧，不可避免的接觸到很多鋼琴高手，沒吃過豬肉，還能沒看過豬跑麼？
《升c小調幻想即興曲》是肖邦創作的四首鋼琴即興曲之一，形式非常zi ；you，內容深奧且富於幻想，演奏難度很大，因此馮偉倫一動手，他就知道，這傢伙是有真本事的人，彈的揮灑自如，手法技巧和情感表達都達到了很高的水平，超過了專業級的層次，距離專家級一步之遙。
聽了一會之後，方曉忽然心有所感，下意識的轉頭看了看一臉肅容，認真聽演奏的鄭永林。
喬雅丹是彈鋼琴的，馮偉倫是彈鋼琴的，那個戴眼鏡的女孩子沒帶樂器，應該也是彈鋼琴的，早上四個人面試，三個彈鋼琴，而方曉要不是因為被穿越奪舍，肯定也會彈鋼琴。
根據劉誠傑的說法，方曉的鋼琴水平，放在音樂學系，還算不錯，放在在音樂系，算中等偏下，總而言之並不出sè，如果真是這樣，那鄭永林把他安排在這個從柏林藝術大學畢業的高材生後面，是什麼意思？
照顧個鬼啊！
分明是讓他做炮灰給人陪襯麼……
方曉忍不住苦笑，媽蛋，看來這個身體的原主人，真心不受人待見。
馮偉倫是正統科班出身，演奏水平一流，可是做老師就有些勉強了，講解內容很乾，表情動作也很僵，遠不如喬雅丹流暢自然，他只用了十幾分鍾，提前結束了自己的表現時間。
在學生給他鼓掌的時候，喬雅丹轉頭，對方曉說了一句：“加油！”
“謝了。”
方曉笑了笑，然後提起吉他，就走了上去。
“大家好，我叫方曉，方頭方腦的方，chun眠不覺曉的曉。”他把琴盒放在鋼琴前的凳子上，一邊開啟，一邊說話：“我來自南方師範大學，音樂學系的。”
拿出吉他之後，他把盒子放在地上，再把凳子對觀眾席拉了拉，坐了下來，說道：“今天我準備給大家彈吉他。剛才那兩位同學都是先演奏後講解，我這次反過來，先講解後彈奏，為什麼呢？因為直到現在，我都不知道要彈什麼好。”
鄭永林臉sè很難看，方曉視若無睹。
“剛才方小姐彈的是柴可夫斯基，馮先生彈的是肖邦，這兩位都是音樂界的大神，大神是什麼意思你們知道嗎？大神就是很厲害的人死了，人們頂禮膜拜，然後幻想出來的東西。你們應該去過寺廟，又或者教堂，對吧？那裡面有菩薩，有耶穌，他們也是大神，人們看到他們的雕像，就想到慈悲、犧牲、憐憫、奉獻等等情緒，當然了，人們想到更多的，是四個字：有求必應。因此人們經常會去祈禱，求神仙保佑，給與他們物質或者jing神上的滿足，所以寺廟香火鼎盛，所以教堂信徒眾多。”
幾個老師和家長開始互看了一眼，有的開始低聲交流。
“其實我覺著吧，在音樂界，那些大神就好像菩薩，好像耶穌，用來滿足聽眾心理上的幻想。”方曉無視下面的輕微sāo動，說道：“比如想浪漫，放肖邦，想優雅，放莫扎特，想激情，放貝多芬，想莊重，放巴赫，如此等等，大致如此。”
“但是聽這些大神的音樂，真的能滿足你情感的需求麼？不能的，他們只是一種理想主義的幻覺，聽他們的音樂，就好像去教堂裡祈禱：上帝呀，請賜予我一個浪漫英俊的王子吧。”方曉的言辭和抱著吉他，雙手合十的動作，惹起一陣清脆的笑聲，他本人則一本正經的繼續說道：“但是上帝會馬上送你一個王子麼？不會的！所以當你因為一張照片而心動，當你為了一部電影而憂傷，當你為了一塊美食而雀躍，當你為了一次離別而惆悵的時候，去聽那些大神的音樂，會真的符合你的心情嗎？肖邦知道什麼是唯美愛情電影嗎？莫扎特知道冰淇淋的線條有多優雅嗎？他們什麼
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