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看著原語起身走到一邊，兩個男老師的其中一個開始走到原語的桌子上搜尋了起來，不過什麼都沒有發現。
對著女老師搖了搖頭，示意什麼都沒有以後男老師又回到了他的原位。
看著男老師的一舉一動，女老師在男老師衝自己示意的時候點了點頭，看來這紙條有可能在這孩子身上。
“你，過來。”指著原語，女老師有些不耐煩。這時間都耽誤了一段，要再不解決，這考場就要亂了。即使現在的結果也許這孩子沒作弊，可怎麼也要把事情給解決了，不然的話這考場秩序就沒了。
“老師，可以了沒，我要接著考試了，時間已經過了五分鐘了。”走到這個女老師面前，原語有些沒耐心了，陪著玩是不錯，可前提是這三個老師太笨了，有些規則都不懂，耽誤時間不說還沒效率。
“這個那就抱歉了，沒查清楚之前你不可以回座位上繼續答題。”女老師看來也不是什麼省油的燈，直接就打斷了原語接下來的話。
“那好啊，我隨時奉陪。不過查下來的結果要是我沒作弊，呵呵，老師，你懂得，這後果你可是付不起的。”
“不錯嘛，小小年紀懂得威脅老師了啊。”
“這倒不是，只是我想給老師提個醒，您在審訊我的時候有沒有什麼心思注意下面的考場紀律呢？”
這個女老師看來也不笨，原語一說就知道貌似有什麼問題了。不過，對於原語的態度
