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（與宣佈相同，是‘兩張七’），則全歸不相信的人所有。然後由贏的人繼續出牌和喊牌（宣稱是‘兩張七’，因不相信而被翻時，不是‘兩個七’翻牌者為贏家＇翻牌者猜對了＇，是‘兩個七’扣牌者為贏家＇翻牌者猜錯了＇）。沒有騙到其它人或者被戳穿者或者猜錯牌者手中牌數會增加。
2：相信並跟牌：跟牌的人跟1張到6張牌，即在原來的基礎上加牌，比如上家說“兩張7”，可以說“加跟1張7”。
3：放棄，表示相信上一個喊牌人的牌，自己放棄跟牌或加牌的機會，輪到下一家處理。
4：“不信為大”原則。比如下家相信想跟牌，但下下家不信上家的牌要翻牌，以不信的下下家為大，下下家翻牌確認，下家當作放棄，等待下一輪翻牌或跟牌。
如果連續多家放棄又輪到自己出牌，則剛才的牌成為一圈，將不再翻開而作為淘汰牌，淘汰之後剛才的牌當廢牌扔一邊，下一輪重複以上規則。
勝負：第一個出完手中的所有牌為勝利者，其他人全部為輸家。
這個遊戲分佈很廣，但沒上正式場合，所以介紹得比較詳細。它主要是不涉及算牌，完全是考對對手心理的推測，透過別人的風格，行為，表情等去推測對方出牌是否與宣稱的一致。這個小撲克遊戲對看人是有幫助的，尤其是瞬間判斷。
二。剪刀石頭布。這個遊戲全世界的人都會玩。對對方的手勢需要以最快的判斷速度，而且很多時候還要加入感覺。我舉兩個例子，有一次，我告訴我同事，別人都以為第一手剪刀、石頭、布出現的機率各為33％，而實際上剪刀出現的機率達到了60％，所以第一次出石頭的贏面最大，同事不信，說我們兩個來，於是我們來了一盤，大家猜猜我們的結果？呵呵，他出的剪刀，我出的石頭。我剛才才告訴他‘剪刀出現的機率60％，第一次出石頭的贏面最大’，他立馬反擊，他本有三種選擇，但正是這種不信，決定了他必然要用剪刀贏我來反擊我的言論，而我正是看中他這種心態所以才第一手出石頭的。相反，如果他信服了我的言論，我很有可能輸，因為他要出什麼我已經無從判斷了，可惜，他不信，那麼他的選擇就只剩下一種，剪刀。所以我出石頭看似偶然，實際是有意為之的。還有一個經典的例子，每次我想起這事就有成就感。哈哈哈。有一次，我，張小明，袁開釗三個人一起，我又談起了剪刀石頭布，我說，我剪刀石頭布很厲害的，袁開釗不信，說，完全是機率，而獲勝的機率是各1/2。於是我們兩個開始爭，最後一言不合就以結果論雌雄，看我是雄的還是他是雌的，最後的結果跌破了所有人的眼鏡，我人品爆發，連贏了十幾把，把張小明笑得在地上打滾，這可不是形容詞，而是真的笑得在地上打滾。這件事情被收錄入“釗哥反面教材全集”，被我嘲笑了四年，每次想起此事，我都要傻笑半天。見過倒黴的，沒見過這麼倒黴的！
上面兩個遊戲是我在生活中發現對看人有幫助的兩個遊戲，大家可以去試試，把兩個很普通的遊戲上升到嚴肅的層次，或許也能幫到大家的。我一向對自己的感覺很自信，而事實也正是如此，從我學會看人以來，僅看錯了一個人，杰倫哥，當他剛出道的時候我說，他不會紅過三年。我暈，犯了一個巨大的錯誤。除此以外，我未看錯任何一個人，這也是值得自傲的。好了，可以接著講怎麼來練習看人了。
首先，對人的共性要有很深的理解，比如我講的人的三大本能，就是我總結出的人的共性，每一個人都可以總結出不同的共性來。在共性之上加上個性就是每一個人的性格，性格是人適應社會（成長曆程，社會，家庭，自然，學校，思想都可以影響到性格的形成）中各種習慣沉積下來的特定行為表現模式。既然是特定的，那麼就是可分析的，透過短暫的交流，捕捉對方的神情，眼神，動作，行為，形象，綜合分析，儘可能的將對方的性格，能力，背景等隱藏的東西給揪出來。而分析這些東西的出發點，就必定是對人的觀察與思考。有一天我覺得我能夠看透一個人的時候，那距我決定觀察人的行為的時刻已經三年多了。三年來，我不斷的思考著別人行為的原因，一個眼神，我會想，他為什麼會有這樣的眼神，一個行為，我會想，他為什麼會有這樣的行為，高興，別人為什麼高興，憂傷，別人為什麼憂傷，失落為什麼失落，惱怒為什麼惱怒，虛偽為什麼虛偽，小器為什麼小器……是因為得到了什麼？還是失去了什麼？為什麼得到？為什麼失去？這樣的狀態會對他有什麼影響？這樣的狀態對人有什麼影響？這樣的狀態是怎麼產生的？如
