第34部分 (第4/4頁)
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”彼得還沒說完就不敢置信的看到伏地魔憑空變出了桌子和羽毛筆,刷刷刷的直接在他寫有問題的羊皮紙上開始填寫答案。
彼得就這麼傻眼的看了,直到某人自然而流暢的把回答都寫完……全程不過五分鐘。
“給,還算是比較簡單的問題,你怎麼了?”明知故問的伏地魔。
“沒什麼,牙癢。”
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雖然伏地魔回答的輕鬆,但是彼得還是遵守諾言的幫忙解決伏地魔名字的問題。
三天後,等到彼得上第一節伏地魔版的黑魔法防禦課的時候,幾乎全校師生都知道了這麼一個“□訊息”。
伏地魔教授魔力強大,小的時候身體承受不了強大的魔力一直體弱多病。學校裡的教授們知道後。給伏地魔起了個小名。
叫湯姆。
讓所有人都認可這個名字,名字對於巫師來說是特別的,尤其是小巫師,尤其是在霍格沃茲的小巫師。霍格沃茲獨特的魔法體系其中一條就是小巫師的名字。
改變一個名字再利用霍格沃茲對小巫師的特殊效果。才暫時壓制了少年伏地魔過多的魔力,導致了伏地魔教授的健康的成長。
當然了,現在的教授已經完全沒問題了。
不過鄧布利多教授年紀大了,改不了口,私底下總是習慣性的叫伏地魔教授“湯姆”。因為伏地魔教授成年了,再加上只有鄧布利多教授一個人的這麼喊,已經沒什麼關係了。
雖然沒什麼關係,但是同學們都紛紛用行動表示,他們絕對不是鄧布利多教授那樣的老糊塗,他們記性很好。一個個叫伏地魔教授的時候那個叫字正腔圓。
學生們自認為得知了“真相”,鄧布利多還能拉著他們解釋……湯姆才是真名,當年那個死小孩更本沒有體弱多病嗎?
伏地魔的教學水準是有目共睹的。沒有另闢蹊徑的強調只有黑魔法才能對