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另一半幾乎是空著的。
我停在一大片平整的空地上，等了一小會，岩石就帶著他的一隊士兵從通道上拐了進來，跑動中的隊伍倒是沒落下士兵，就是佇列有些凌亂
這樣看來，新加入計程車兵在身體素質方面是不成問題的，就看我如何訓練了。
“傳我的命令。”我轉頭對身邊的一個傳令兵說：“命令參謀部立即著手除了偵察警戒的部隊外其餘部隊的訓練計畫，以隊為單位，調集有經驗的軍官下到每一個部隊進行指導。具體訓練科目由我親自制定，再由參謀部下發全軍。”
“是！”傳令兵嘴裡回答著，快馬加鞭的去了。
我先前還在為這些新加入士兵的訓練擔心，但在看到岩石和他計程車兵之後卻已經想到了辦法。
有老兵、有部族士兵，還有投降過來的奴隸士兵，他這隊士兵正是我全部部隊的一個縮影。我完全可以用他這一隊士兵做為樣板來親自訓練，我可以在他們身上發現問題並馬上針對問題改進訓練方法，然後在第一時間把訓練科目與重點發到參謀部，再放到每一個軍官手中。
雖然這一隊士兵並不能完全體現出其他士兵的特徵，但對我來說已經足夠了，十天的時間已足夠我發現大多數的問題……他們可以在十天後初具作戰能力。
而在訓練人選方面也不成問題，我的軍官們有著極豐富的訓練經驗，他們都曾經被我三番五次的訓練過……
“報告長官……”岩石跑到馬前向我敬禮：“全隊已經到達！”
我看看他計程車兵，有的正在大口喘氣，有的三三兩兩互相做著辛苦表情，有的還想坐下休息，而十個擔任小隊長計程車官正在告戒士兵……
“立即開始整隊！”我下令說：“縱橫十列！”
“是！”岩石轉身跑開。
“記下來，第一項訓練是加大佇列訓練的密度，要著重注意消除新兵的懶散習氣。”而我就對身邊的人說：“第二點需要注意的是，士官們經歷過戰鬥，在訓練中要把士官的作用發揮出來。”
“記下來了……”
“十個小隊長注意，到我這裡來！”看到他們的佇列已經整理得差不多了，我對他們大聲喊道：“其他計程車兵，先保持站立姿勢一個鐘！”
第五節
我下了馬，走到這十個士官前面。
“長官好！”他們向我行禮。
從他們行禮的姿勢、帶著烙印的臉、還有堅定的眼神中我就知道，這十個小隊長都是來自原第九軍團的老底子。
“你們好。”我還著禮說：“士官們，我有問題給你們。”
“是！”
“我們都知道，現在加入的新兵都沒有戰鬥力，而我們只要一出這通道，說不定就有戰鬥。不經過訓練的話，這些新兵的存活機率是很低的……我們要訓練他們，要讓他們會打仗、能打仗、精通打仗！”我做著手勢讓他們圍過來：“但我們只有不到十天的時間來訓練他們，十天的時間，大家有什麼辦法？”
“大家想一想，當我剛到第九軍團時你們是怎樣的一種心態？有著怎樣的習慣？又是怎樣改過來的？新兵們的一切和你們原來都差不多。”見十個士官都沈默著，我用鼓勵的眼光看著他們，繼續引導著他們的思維：“我們先得把這些全部羅列出來，才好一個個的解決掉。”
我相信我計程車官，相似的經歷一定可以讓他們發現問題。
“長官……”終於，有一個士官對我說：“新兵們最大的問題是有些散亂。”
“好，這算一個。”我點頭：“接下來呢？”
“對於我們要他們做的事，他們的確是想做好。”另一個士官說：“可是他們不知道怎樣才能做好。”
“好樣的！這也算一個。”我說：“繼續……”
“新兵們不能管住自己，需要我們隨時提醒……”
“長官，我想我們可以這樣……”
雖然士官們說得不怎麼精確，但都我而言已經夠了，我先是一問一答的消除士官們的緊張心理，而後是慢慢將話題引向深入……熱烈的討論吸引了一邊的岩石和幾個近衛都圍攏過來加入。
在小半個鍾之後，對於新兵的訓練我心裡已經有了底。
“就這樣。”我再對士官們交代幾句話：“你們歸隊吧！”
“是！”士官們信心滿滿的回到佇列中，陪著士兵們站完這一個鐘的軍姿。
我對身邊的岩石點點頭，示意他這個少尉隊長上場，他要講的話剛剛我
