神養之大陸

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好，上午一輪，下午兩輪，其後每天上下午各一輪。共比賽三天。

根據名次分班，前十名，進年級一班，依此類推，後十名進年級十班。

而年級十班的年終比試中後十名，將會淘汰到備選學院，而備選學院的年級前十名，將會錄取到年級十班中。

學院的武技老師，是一對一的，每一個學員有一個指定的專人，而能做到這一點的，全大陸的學院，獨此一家，比皇家學院，各大門派的條件還好，那一個能做到一個師傅帶一個弟子的？

武技老師的待遇是非常好，修煉功法，材料可以從學院獲得，家人都可以衣食無憂。

但是老師的待遇也是有差異的，老師待遇的差異，根據就是**來的學員成級。

學員分班後，老師也跟著分，上年畢業考核學員第一的老師，今年帶分班考核第一名的學員，依此類推。學員降班，老師也跟著走，這樣一來就把學員同老師的命運掛在一起，許多老師，吃住都跟學員在一起。

現在學員分班比試開始，一千個學員後面，就有一千個老師在跟著。再後面站著的是學員的陪伴人員。也差不多有一千人員了。

比試是在比武場進行的，比武場有五百個，都編有號碼。而每個比武場有兩個老師看著。

比賽規則不允許使用武器，只可以憑身體博擊，身體的任何部位都可以攻擊，也都可以被攻擊。比武場內有特殊的陣法，在分班及年終比試時允許使用法力，因為法力對人身體的作用是無法中止的，所以，法力越高的人，身體搏擊能力也會越高。如煉氣層次越高，身體裡的靈氣就越多，博鬥時耐力就越長久，煉血層次越高，身體中靈氣，外界靈氣轉化就越快，煉魂層次越高，對擊打痛苦的忍耐就越強。反過來，搏擊對這煉氣、煉血、煉魂也有促進作用。

平時訓練搏擊時是不允許使用法力。純粹靠煉體的力量。使用了法力，訓練效果就差了。而奔騰私立武技學院，最大的吸引力就是這些可以控制的比武場，讓學員可以在裡面放心搏鬥，而不用擔心大陸“生死契約”規則的限制，這也是奔騰私立武技學院最大的秘密，當然，前提有一個限制，那就是不得殺死對手，否則還是會受到處罰。

驚雲、驚雷、萬金三人分配在不同的組裡面。

每個比武場都是封閉的，裡面空間的大小，本來環境可以隨機變換，可以是一片森林，也可以是草地，也可能是水，也可能是沼澤。

這些比武場對很多學員，6~8歲的小孩來講，確實是很殘酷了。不過，分班比賽，學員都沒有經驗，所以有些太過艱險的環境被關閉了。

所有學員進入比武場，每個比武場的學員，第一輪對手是隨機的，第一輪場地是固定的。但是沒人知道第一輪的場地是什麼。

入學分班比賽正式開始。

驚雷進入比武空間，發現是一個很小的房間，說這個房間小，哪就是真的很小，大概只有十平方大小，牆壁上面有兩個洞，兩個老師只在洞裡面露出張臉，才站好，裡面就傳出聲音“比賽在預備三聲之後開始，預備，三、二、一、開始”

暈，這個場地也太噁心了吧，兩個比賽對手，都還在納悶，還說可以用法術，這麼小的地方，哪兒來得級準備法術？連跑都沒地方跑，兩人第一個反應是，用拳攻向對方，除了近身搏鬥外，別無他法。所有的技巧，身法，法術，全都沒用，只有用拳對攻了。驚雷為了體驗一下對手的力量，只用了三成力，而對手用了十成力，“砰”，兩人的右手拳頭撞在一起，驚雷連退了三步，背靠上了牆壁，而對手身體倒是沒有動，卻發出了“啊，啊，啊”的叫聲，原來對手是煉體後天中級，而驚雷是煉體後天高階，如果都發出十成力，驚雷至少是對手的兩倍以上。現在驚雷三成力，相當於對手六成力，對手十成力，對手發出的力量比驚雷大，所以驚雷被對方全力之下擊退了，而對方煉體身體強度遠不如驚雷，打在驚雷拳上的力，反震回去，手腕當即脫節，這架還怎麼打？在比賽結束前，老師是不會給予治療的。對手只好用左手了，左手本來力量不及右手，又不敢用全力，就算驚雷用三成力，也把他打的是節節後退，只好認輸！兩個老師本來還以為會有場好戲看，最後只看到幾拳對擊，然後結束了，沒勁啊，沒勁啊。往常要是在這種比武場所，那是很有看頭的。

驚雲的比賽相對來講，更是沒有看頭。本來看到比賽空間居然是十來平方的小房間，驚雲已經吃驚不小，千分之一的比率給她碰上了，她的對手居然是個熟人！這令她更加吃驚了。