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“即使校長您曾經是格蘭芬多的學生,也不意味格蘭芬多學生加分的機會就可以漏掉。”莉可麗絲並沒有像別人看到鄧布利多那樣狂熱,也沒有激動的失去理智。

我就是要你現在清算分數。

莉可麗絲直視鄧布利多,無畏無懼。

“這並不是難事。事實上,孩子,我也是這麼想的,”鄧布利多溫和的解釋,“給格蘭芬多加一些分數。”

“那您為什麼不做呢?”

“現在已經都到清算分數的最後期限了。”

“再不加,您打算等到何時?公佈最終結果的時候?”

莉可麗絲三問,鄧布利多少有的頓住了。

他該怎麼說呢?

他確實打算在公佈學院杯結果以後,再去為格蘭芬多加分的。

莉可麗絲作為有著成年人心態的社畜,又怎麼能不知道鄧布利多心裡是怎麼想的呢?

他想要造勢。

為他選定的救世主造勢。

時勢造英雄,英雄造時勢。

是兩種截然不同的概念。

伏地魔,他僅憑一人之力就掀起了那麼大的波瀾。

他不是英雄,但他造出了自己的時勢。

現在伏地魔已經復活了,而正派卻沒有一個足夠與之匹敵的榜樣。

鄧布利多可以,但是他已經年紀很大了。榜樣要充滿希望與活力,而不是暮氣沉沉的老人,畢竟伏地魔很年輕。

榜樣的力量是無窮的,好榜樣能作為一個人的指路明燈。在其晦暗的時光裡有一些指引,獨行不孤單。

就像是航海時候,風暴裡的燈塔。

就像是冰雪世界裡,那一抹綠。

燈塔可以指引正確方向,那一抹綠可以避免雪盲症造成不好的後果。

現在亂勢將起,必須要一個英雄。

而哈利·波特是唯一跟伏地魔正面交鋒卻活下來的人。

他現在還太小了,太稚嫩了,只是個一年級的孩子。

但如果他一年級的時候可以挑戰巨怪,他一年級的時候可以入魁地奇隊贏得勝利,他一年級的時候可以帶領一個學院獲得了全校的最高榮譽。

那麼,他便不再是一個普通的孩子。

是有無限潛力,帶來希望的孩子,是傳奇人物。

莉可麗絲知道鄧布利多的好意,但是她卻並不想認下這份好意。

你救世主的名聲,應該由他自己獲得。

波特先生的榮耀不該拿整個斯萊特林所有為學院杯努力加分的孩子去換,斯萊特林不是成就別人名聲的犧牲品。

軌道難題在莉可麗絲這裡只有一個解法:不在人多,而在是否有貢獻。

一個講規矩在廢舊軌道工作的大人,跟五個違背規則在正常軌道玩耍的孩子,她選擇大人活。

一個大人,背後也是一個家庭,憑什麼用人數道德綁架?

這五個現在是熊孩子,背後最少還有一個熊大人。熊孩子自己也終將變成熊大人,不會感恩你的仁心,只會覺得那個大人倒黴:誰讓你沒有我們人多,被放棄了吧?

“我認為這不該是斯萊特林的結局,”莉可麗絲開口,“現在斯萊特林第一。”

“不久以後的學院杯公佈成績,到時候您一開口就是加分加分加分。

“格蘭芬多直接越過斯萊特林,當著全校師生的面,綠色院旗換成紅色院旗。

“您會開心的,對吧?”莉可麗絲語氣淡淡,像是說跟自己無關的事情,“那斯萊特林算什麼呢?為斯萊特林提前慶祝勝利的小巫師們算什麼?在您面前,是不是跟小丑一樣用來娛樂的?”

“當然是我的學生們了,”鄧布利多看著她與年齡不符的沉穩,那麼多的孩子,只有她想到了這一點,來找自己,“孩子,我並沒有那個意思。”

你的學生?

你的學生那麼多,偏心的也只是格蘭芬多。

手心手背都是肉,當被打的時候,人會本能握拳保護手心厚厚的肉。

“那就麻煩您儘快把格蘭芬多的分數加上。”莉可麗絲催促。

“斯內普小姐這次也很英勇,你需要加分嗎?”鄧布利多突然很好奇,她能為斯萊特林過來找自己,會不會也想要這份榮譽。

莉可麗絲對榮耀沒有什麼興趣,她只要到手的實際利益。

她知道,現在外面斯萊特林四百七十二分,格蘭芬多三百一十二分。

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