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大家看著她跟潘西等人離開,爆發了更加熱烈的討論。

斯萊特林公共休息室角落,早已施過魔咒。

“我做的怎麼樣?”潘西摟住女孩胳膊,坐在她身側求誇獎,“反應是不是很快?”

潘西摟著她的胳膊不小心碰到掐傷那裡,女孩沒有任何動作。

“不錯。”莉可麗絲誇獎,捏捏潘西的臉。

“你們?你們怎麼?我們?”馬爾福驚呆了,語無倫次。

他指了指潘西,又指了指莉可麗絲。

她們剛剛不是吵起來了嗎?還差點打起來?現在怎麼看起來關係這麼好?

“你沒有看出來?她們在做戲。”諾特也是中間才發現的,不得不說,演技不錯。

當時莉可麗絲撲到潘西懷裡的時候,在她耳邊低聲說了六個字:推開我,質疑我。

潘西反應很快,她聯想到是關於學院分的事情,於是默契配合。

“我不懂,你為什麼要這麼做?”馬爾福詢問。

“理由?”諾特只說了兩個字。

“別提了,被算計了。”莉可麗絲擺擺手,不欲多說。

她也知道校長的用意,想看看自己能力到哪一步,有沒有利用的可能。

自己能不能化解危機,能不能挽救自己的名聲。

比起校長,莉可麗絲覺得他更符合一個政客的身份。

校長的職能,是實施政令,主持校務,決定發展方向,關注學生身心健康安全……

政客麼?為了政治需要,不惜代價。不過也要感謝鄧布利多校長要的是維護和平,打擊黑暗勢力,才沒有讓魔法界被伏地魔以及食死徒把控。

莉可麗絲覺得校長是打算把自己作為哈利的外援?內應?亦或者是磨刀器?墊腳石?

自己這一手,校長肯定沒有想到。

當事人三方:校長不可能出來解釋,那就把這件事上升到不該有的高度;波特暈倒未醒,赫敏羅恩心思都在波特身上,納威嘴笨;剩下的,就是自己。

目前還不是自己說了算?

先入為主的印象,哪怕事後在解釋也為時晚矣。

有句話說得好,造謠一張嘴,闢謠跑斷腿。有時候人們並不關心真相,關心的是自己想看見的事情。

解決公關危機第二條,完善預案。

莉可麗絲選擇的溝通渠道是大禮堂,直面所有人,公開透明化。

時刻明確自己的立場:自己是斯萊特林,一切都站在斯萊特林的利益上。

條理清晰,盡力以第三方視角不帶入個人感情客觀的闡述事實。

最後總結,再次遇到這種事情,哪怕會扣分違規,也要叫上斯萊特林眾人。

解決公關危機第三條,承受情緒,不還嘴不反駁。

莉可麗絲全程真誠溝通,哪怕被潘西推搡辱罵也沒有還手。立場堅定,不卑不亢。還有扯出的虎皮——校長,佐證訓練的事情。

女孩承認錯誤,沒有為了把自己擇出來而誹謗抹黑格蘭芬多和三人組。

低姿態,柔弱可欺。

人啊,都是同情弱者的。

一個是大名鼎鼎的校長,最偉大的白巫師。一個是斯萊特林的一年級小姑娘,平平無奇。

他讓她“提議”加分,她能拒絕嗎?不能。

沒看到嗎?人家都哭著求同學安慰去了,多可憐。

鍋,校長背。錯,我來改。利,波特得。

現在,看看著急的是誰。

你心心念唸的救世主名聲有損,你該如何?

霍格沃茨最精彩的一盤棋,烈火面前精彩的推理,無畏的膽量跟過人勇氣,朋友面前堅持自己的立場。

這麼模糊的獎勵理由如何服眾?這可是一百七十分。

大家知道的是棋盤陣什麼的,預設為訓練。加分提到是她建議,說明她是知情人,莉可麗絲現在順水推舟一口咬定是訓練。

那訓練為什麼別人沒能參加?

因為他們違規才發現了訓練啊,你瞧,納威·隆巴頓阻攔朋友違規的堅定立場,不是獲得十分了麼?

解決公關危機第四條,覆盤,總結經驗。

也是四個人現在坐在這裡的原因。

“你是真的哭了嗎?”馬爾福問。

奇怪的關注點,莉可麗絲點點頭,“當然。”

“是痛苦才哭的嗎?”馬爾福心情複雜。

不愧是在愛

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