第389章 留級?! (第2/2頁)
花貓子看花提示您:看後求收藏(奇妙書庫www.qmshu.tw),接著再看更方便。
為留級,對於唐書瀾來說,應該是最合適的。”
唐建成道:“孩子現在就有點厭學了。昨天,就跟我說,不想來學校讀書了,說老師和孩子們都嫌棄她,還有人因為她笨而欺負她,對這個情況,老師,你有注意到嗎?”
班主任:“唐英雄,關於這一點,我也是注意到了。先說老師。不可否認,有些老師的性格比較急,對於唐書瀾這樣的學生,會缺乏一定的耐心,說話就會比較急一點,聲音也肯定會相應的大一些。這在孩子眼裡,也就認為這個老師不喜歡她,嫌棄她,其實,老師是愛之深則責之切!”
“再說學生。我班上的學生,您也知道,都是六七歲大的小孩子,他們的喜惡愛憎都不會藏在心裡,都是掛在臉上,喜歡就是喜歡,不喜歡就是不喜歡。所以,說孩子們會嫌棄,會欺負,這倒是有可能的。”
“當然,我也會在班上強調團結友愛的氛圍,對於特別調皮搗蛋的傢伙也會給予相應的懲罰。”
“但要說完全杜絕,那是很難的!我相信,唐英雄,您是可以理解這一點的,對吧?”
唐建成點頭表示理解,“老師,現在我女兒就是這麼個情況,在班上,據她所說,就只有一個朋友,你說這種情況該怎麼辦?”
班主任:“我建議留級,然後跟她說清楚,為什麼要留級,留級有什麼好處!唐書瀾這個孩子,我平時也關注得比較多,其實,除了學習有點跟不上,反應略微有點慢之外,並沒有其他的缺點。”
“她愛乾淨,不管是身上的衣服,還是桌面,總是保持乾乾淨淨的。”
“她樂於助人,經常幫助同學,掃地、擦黑板、削鉛筆等。”
“她還愛笑,即便很多孩子都不願意跟她玩,但只要有人跟她玩,她都會笑得很開心,是一個很容易得到滿足的孩子。”
“我相信,這樣的孩子,只要教育好了,將來不一定就比別人差多少,甚至,還可能超過很多人!”
跟班主任老師聊了許久,唐建成也終於知道該怎麼辦了。
教育的事情,還是得多跟專業人士談談才對。