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與否已經毫無意義了。
“我一直以為自己對於奇術的研究已經到了一個頂峰，足夠高明，足夠細緻，現在認識你之後才明白，那是我自己的智力頂峰，而不是其它人的。天下之大，高手如雲。從此以後，我就算不服別人，也會服你。”他撫摸著那條繩索上的結，神情極度沮喪。
我無意打敗他，但他已經完敗，這才是最要命的。除了自愧不如，他已經沒有任何想法。
“不要這樣說，奇術領域廣袤無比，任何一個奇術師都不敢說自己全知，你我都一樣。所以，在這件事上我的認識高於你，並不代表你的探索失去意義。中國人有句古話，活到老學到老。我把這句話轉贈給你，希望我們畢生都能在奇術的世界裡自強不息，持續進步，無愧於‘奇術師’這一偉大的稱號。”我謙遜地回應。
洛士更加佩服，幾度向我合掌鞠躬。
“此役之後，我會移居南美，繼續對結繩記事的研究。那裡的原始土著部落極多，很多產生於遠古的記錄方式、計算方式甚至是飲食習慣，都非常值得研究。人類歷史如同萬花筒一般令人痴迷，我願意傾盡一生之力向其盡頭追溯，直至生命結束。”洛士說。
他的這種偉大志向同樣值得我學習，當人類歷史本源被完美追溯的時候，將會幫助現代人修正生命謬誤，迴歸純樸自然的原始生活，喚醒生命中深埋的永生密碼，其意義無比重大。
“我知道，一部分日本奇術師也在進行這個方向的研究，並且成功地解讀出了一大批結繩記事的古本資料，彙編為《繩上藝》一書，在全球發行——”我說。
洛士憤然揮手：“日本人做的研究……他們做的，只不過是剽竊中國唐代科學家的研究成果罷了。所謂彙編成書，只不過是將中國的古漢語翻譯為現代日本語，沒有任何學術上的積極意義。日本人慣常這樣做，包括他們引以為傲的刀劍鑄造工藝，其精髓亦是抄襲中國。身為美國人，我就不明白為什麼在一戰、二戰期間會發生學生打敗老師的事？”
他的憤慨不是空穴來風，“日本人剽竊”這種論點一直存在，是全世界正義科學家們的共識。
“學生打敗老師”這一比喻每次提起，都會令中國人汗顏。
日本的確是中國的學生，並且是最愚笨、最沒有創造力的學生，在學習上遠遠落後於韓國與東歐。可是，就是這樣一個不成器的“學生”，卻在中國“老師”身上狠狠地刺了一刀又一刀。直至現在，仍然牙尖嘴利，百般抵賴，不敢坦白承認南京大屠殺的史實。
“抱歉，我剛剛說的只是一個學術問題。”我說。
“即使是學術，我也不願與日本人同流合汙。”洛士說，“在這一點上，我與艾伯倫截然不同。他不但是親日派，而且還收了一個華裔日本籍的弟子，名叫映真。在我看來，艾伯倫沒有善惡是非觀念，為了追求事實真相不擇手段。他幸虧已經死了，否則這樣的人一旦有了權力和能力，不知將會做出如何喪心病狂的事來。”
艾伯倫的結局十分詭異，我還沒有跟奎恩深談。
當然，這要看奎恩的意思。如果他不想開口，我也強求不得。
“洛士，你是個好人。”我向洛士伸出手。
“我是個……愚蠢的好人，但我寧願繼續愚蠢下去，也不願像艾伯倫那樣，活得沒有原則。”洛士握著我的手大笑起來。
我們談了一個小時，洛士依舊意猶未盡。直到有人在外面連續敲門，他才不情願地起身開門。
門外的人聲音十分動聽：“洛士先生，奎恩先生要見夏先生，請您暫時迴避。他們的交談內容是特級秘密，所以，您必須離開足夠遠，符合安全保密法的規定。”
那是一個年輕女孩子的聲音，說的是日本式英語，遣詞造句格外溫柔。
洛士冷笑：“為什麼要你來通知？難道奎恩不知道，我最討厭日本人？”
那女孩子並不動怒，而是柔聲回答：“洛士先生，討厭日本人並不是一件光榮的事。您是前輩，一定知道51地區內部嚴令禁止種族歧視，您歧視日本大和民族，就等於是歧視黑人。違反種族歧視條例是重罪，很可能威脅到您的前途。不過，條例是死的，人是活的，一切都可以變通，您只要及時離開，剛才的話就會慢慢消散在空氣裡，誰都不會記住，等於是誰都沒有聽見。好不好？”
洛士被噎住，冷哼了數聲，找不到任何有力的語言回擊，只能負氣出去，猛地摔門，然後揚長離去。
520章 食人之鏡（1）
門外
