第7部分 (第1/4頁)
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“你怎麼想到去哈佛的?”
“一直都想。”我笑笑,說話真真假假,“只不過我以前想的是先考清華北大,然後再去哈佛讀研究生,不過後來約翰的一封郵件改變了我的想法。”
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“什麼郵件?”
我開啟約翰的電子郵件,將它展現給眾人,郵件以約翰一貫簡潔的風格開門見山。
“勞拉,告訴你一個好訊息,我得知哈佛大學、哥倫比亞、威爾斯利都有專為中國學生設立的全額獎學金,當然,他們只接受最棒的中國學生。不知你是否願意接受這個挑戰:直接申請到美國大學讀本科?”
“所以?”
“我就答應了!”我帶著驕傲的笑容看著他們,無比的自信,無比的耀眼,這是我的選擇,我迫切地想要實現我的夢想了。
所以,我的夥伴們,看來是到了我們分道揚鑣的時候了。
希望留在國內的你們也一樣以高速成長著,而準備和我共同起飛的夥伴,我期待著你們的成長!
“今天要不就這樣?”我選擇了結束話題,得到了大家的同意。
“這件事先不要對其他人講,好嗎?”
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所有夥伴都看著我,似乎覺得詫異,因為我不是一個敝帚自珍的人,平時在學校裡對所有同學都坦誠相待,沒有絲毫的隱瞞,所以對於我的要求他們覺得分外奇怪。
“我只是覺得不想有太多的外部干擾,如果現在同學們知道我們想要出國讀書,你們覺得他們會是什麼反映?”我實在是出於無奈啊,我是無所謂啦,但是和我一起準備的人一定承受不了那些壓力的。
“你不是會在意他人看法的人啊!哦,我知道了……”這個蘭奇,怎麼就這麼聰明呢?
作者有話要說:
終於到了準備托福考試了!以後的背景就不僅僅限於成都,會擴充套件到全國舞臺。
準備託福(二)
送走所有的朋友,我靜靜地坐在樓頂花園的吊椅上,看著成都難得一見的夜空,在腦海中勾勒出心中聖地的形象。
對於哈佛我一點都不陌生,以前雖然沒有機會就讀,但是我曾經兩次在那裡參觀,在那裡我深深地感受到和國內高校不一樣的氛圍。
不是說國內的大學不好,而是現在的大學還沒有到那一個高度,中國國內的學術氛圍還沒有那麼純潔,中國國內老一輩的專家學者退了以後,學術界的弄虛作假成風,在這樣的環境裡面想要有好的發展,不容易,要不然,為何迄今為止,中國沒有一個得諾貝爾獎的呢?
在以後的歲月裡,我看多了,名校的學生找不到工作,曾經的高考狀元后來的廢物這樣的報道,為什麼呢?
國外的大學是把學生培養成為一個一流的畢業生,而中國的大學卻是把一流的新生變成了二流、三流的畢業生。
中國的高校,注重學生的成績,注重學生的專業知識培養,但是忽略了學生的素質教育,名校畢業生連和人溝通都不會,我在擔任駐校主席期間,看多了某些素質低下的清華、北大畢業生,讓人憤怒之餘相當痛心,這些可都是全國各地的尖子生啊!現在的狀態像什麼?
中國的高校注重教學生如何學習,但是沒有教學生如何做人。為了一篇論文,為了虛構的成績,什麼都可以拋下。
曾經清華大學的研究生主席就很鬱悶地告訴我,現在國際上對中國學者的論文水平普遍懷疑,認為中國學者的論文剽竊太多,曾經清華有一個教授到國外參加學術交流,到他發言的時候,就座的不少外國人紛紛離場,問他們原因時,外國專家竟然說,“Nothing;I can’t learn anything from his Paper。”聽都沒有聽,就下這樣的結論,不能不說是我們中國學術界的一種悲哀,在別人的心裡已經是這樣一個惡劣的印象了。
而哈佛第一課要學的就是正直誠實的求學作風。
一進 校園,每人發一本哈佛學生指導手冊——“Don’tplagiarize!”Plagiarize源自希臘文,原意是“偷別人的孩子的人”。現在的意思是:剽竊。“我們的思想就是我們的孩子,如果你未經註明,就引用了我們的思想,就是偷了我們的孩子!”這種解釋非常形象。
哈佛每年都有“因誤用了別人的IDEA”,而被迫離去的學生。如果你認為自己是一個誠實的人,這種事絕不會落到自己頭上的話,是過於自信了。