第十四章 (第1/1頁)
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評委席上也在竊竊私語，影視專業的老師看的目不轉睛，轉頭對旁邊學生小聲道：“你知道為什麼這部童話雖然足夠經典，但卻沒人敢輕易碰嗎？”
見學生不解，那老師悄聲答道。
“無論是灰姑娘還是白雪公主，即使性格再多變也逃脫不了人類的範疇，所以容易揣摩。但這部童話主角卻是非人生物，普通演員很難揣摩到其心理和生理特性……一不小心就會讓觀眾出戏。”
學生會的同學看向臺上，立刻明白老師眼中為何會有濃濃讚許。
因為主角是非人生物，無論是動作還是感情，以人類來說都很難體現出這一點……恐怕就連成熟的演員都需要很長時間入戲。
而再看舞臺上，明明雙.腿並不是魚尾，少年神情卻特別真切。尤其是那股痛處，就像真的被生生砍掉魚尾。
表演沒有一點演的成分……舞臺上的人完完全全就是那隻人魚本身。
如果是演的，那麼這個學生演技顯然已經到達爐火純青的地步，其揣摩人物內心的功底以及演技，毫無疑問是超一流的！
與此同時，觀眾席上的學生也目不轉睛的看著臺上。
隨著演出的進行，他們耳邊如同貼近一隻海螺，屏息便能聽見裡面隱隱的浪潮之聲，心情也隨著海浪粼粼波濤翻滾，浮起白沫……他們已經完全沉浸在故事裡。
而舞臺上正在進行最後一幕。
只見少年奮力的朝上方伸出手，澄澈的眸中盛滿了不捨，卻又透著一絲從容。最後那抹纖細的身影完全融入陽光中，最後化成泡沫……眼前場景幾乎美好的讓人落淚。
有學生不自覺喃喃道，甚至有人還不自覺的站起身，傾身直勾勾的盯著臺上：“我的天……”
面前場景幾乎美好的讓人落淚。
舞臺上幾個片段一氣呵成，纏綿悱惻又時刻緊扣心絃，幾乎讓人感受不到時間的流逝。就連後臺掐點的學生都愣住了，半晌後他才忙不迭的喊道：“時間到！”
只見臺上的少年臉上的悲切一瞬間消失，他態度謙虛的鞠了一躬：“謝謝。”
觀眾席上的掌聲立刻如潮水湧來！
連評委席上的老師都在跟著拍手，搖頭晃腦的同時嘴裡還不斷讚歎著：“Bravo！”
同時陸聞在舞臺旁的黑暗處一臉呆滯，半晌後才拉著旁邊人喃喃道：“你看見了嗎，那是我們班的……”
舞臺正中心，刺眼的鎂光燈照耀下。一滴汗水緩緩從少年側頸流過，幾乎讓人無法把視線挪開。
設計班的同學沸騰了。
一個年級十個班，八個主攻各類設計方向，表演班只有兩個。但每逢大型活動他們都被對方穩壓一頭，只能淪落到被指使去做一些打雜幫忙的工作。
他們原以為這次文化周也會如此。
但誰知在他們被表演班的演出刺激的不行，卻只能抓著頭髮感嘆時……舞臺上少年的表演就像是一道利斧破開昏暗的房間，給他們帶來了光芒和希望。
……他們畫畫的還不是也很牛逼！
觀眾反應激動，效果顯然很好。
時緒在臺上深深呼吸平復情緒，也知道自己成功了一半。
他雖沒學過表演，但也明白表演最貴於真。
觀眾們需要透過演員的表演感受到身臨其境的真實感。那種無與倫比的真實感，那種能讓他們完全沉浸在故事中淚流滿面一邊擦眼淚一邊都止不住說好的真實感。
時緒恰恰能給他們真實感。
而最真實的演出就是你本身就是劇中那個人，你演出的時候就在演自己。
……誰叫他本來就是人魚呢。
觀眾席掌聲如雷，評委席卻犯了難。
“這該怎麼選？”
“我還是維持之前的想法，上一個小紅帽的演出很出彩，鄭嬌嬌幾乎演出了一個活靈活現的小紅帽……她表演功底在這，沒的可挑剔。”
有男生突然道：“可在看剛才節目的過程中，能讓你感受到任何一絲‘演’的成分嗎？”
評委席上幾人面面相覷，只聽一片寂靜中那男生接著道。
“完全沒有，那個同學站上去的剎那，我們就感覺他是真實的人魚，他就是故事本身。我們認知到了這份真，所
