農家子的古代科舉生活

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睡了。家裡的織布機就被搬到了二房那邊的廂房，原來放織布機的房子就被重新修整了一次，隔開為內外兩間，裡面是他的臥室，只放著一張床和一個衣櫃，外面的那一間就是他的書房了，平時讀書寫字都在這裡。

“說到這個我就發愁，大伯說想讓栓子去鎮上的私塾讀書，鎮上有兩個秀才開私塾，很多小孩都在那裡讀書。”小陳氏嘴裡說著發愁，臉上卻不由自主地露出笑容，道，“大伯說已經沒什麼可教給栓子了，為了不耽誤他，還是得趕緊到鎮上去。我和他爹沒意見，一切都聽爹孃的。”

“我這次來就是想告訴你，我孃家村裡不是也有兩戶人家在鎮上讀書嗎？我這次回孃家特意打聽了，他們一個在何秀才的私塾讀，一年的束脩就要2兩銀子，據說還動不動就用戒尺打學生，可憐喲，那小孩的手心都被打腫了，跟個饅頭似的，連筷子都拿不起來，我去他家的時候，就見他娘正在喂他吃飯呢。”李氏一臉的唏噓。

“另一個在李秀才的私塾讀，束脩只要1兩半，聽說李秀才不錯，人很年輕，學問好，人又和氣，對學生的態度尤其好，很少打人。”李氏一一把自己的訊息都說出來。

“你說這夫子打學生是天經地義的事，咱也不說這個，只是打得太厲害了也不好，這要是身子骨弱的呢？這病了你都沒處說理去。”李氏見小陳氏皺眉不語的樣子，忙又說道。

“這個還是由爹孃決定吧，他們懂的事多，總不會害栓子的。”小陳氏臉上又露出了笑容，對顧季山和老陳氏很是信任的樣子。

李氏眼珠子一轉，笑道：“是呢，栓子可是長子長孫，爹孃自然是重視的。其實去何秀才那也挺好的，雖然要求嚴格了點，但那是對學生也有好處啊。”

小陳氏點點頭，正要說些什麼，就見顧大河已經洗完澡回來了，此時正站在院子外面朝這裡看。

李氏順著她的視線也看到了，忙雙手拍了下大腿，叫道：“哎呀，已經這麼晚了，我得趕緊回去幫我家的兩個泥猴洗澡了。”等她走出來的時候，顧大河已經進了栓子的房間了。

顧大河回房的時候，小陳氏已經整理好床鋪了，正坐在凳子上疏通頭髮。

“栓子還沒睡？”

“你什麼時候見他睡那麼早的？吃飯後還要在院子裡轉圈，我去的時候他正在地上的席子上玩耍，見他滿頭大汗，就讓他遲點再去洗澡，省得著涼了。”顧大河語氣帶著埋怨，臉上卻充滿了笑意，低聲道，“我看了下栓子書桌上的字型，雖然年紀還小，但已經寫得頗為工整了。”

小陳氏臉上也帶著笑容，道：“我雖然不識字，但還是能看個好歹的，我就覺得栓子寫的字個個大小一樣，一筆一劃都清清楚楚的。反正，我就是覺得好看。”

“你這是癩頭兒子自己的好。”顧大河脫下衣服，看了一眼對面二房的廂房，問道，“剛剛弟妹過來是有什麼事情？”

一說起這個，小陳氏臉上的笑意馬上就收起來，她把李氏的話複述了一遍。

作者有話要說： 白天睡了一天，晚上精神極好，更晚了。

第277章　探查

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所以顧青亮就悲劇了。

顧伯山見狀；　生怕顧青亮以後厭學；　就決定先讓他玩一年，等懂事點再開始教；　主要是和顧青雲錯開時間。

於是；　顧青雲就享受到了幾乎是一對一的教學模式。

每天辰時（大概七點鐘）起床；　學習到午時（十二點左右），下午就自由活動了；　因為顧伯山還有村務要處理，或者還要出外走訪一下朋友，不可能把時間都花在他身上。

此外，還有顧青明也要教呢。

剩下的時間就靠顧青雲自己把握了，他畢竟不是真正的小孩子，沒有像顧青明一樣有空就出去玩。他事先做一個長期的計劃表，再做一個短期的計劃表，比如前一天都會做出一個計劃表；　第二天就根據安排表來學習，這樣就顯得有條不紊，可以時刻督促自己努力。

他現在年紀還小；　手骨還未長成；　就暫時不練字；　都是以背書為主。

在問過顧伯山後，他才知道在古代，要考科舉；　其實要背誦很多本書的。

如果是那些以讀書傳家的世家大族，讀書是一件按部就班的事情，有一套程式在裡面。

四歲或五歲開始發矇認字，學習《三字經》、《千字文》、《幼學瓊林》等蒙學書籍。

認了字後