第163部分 (第3/4頁)
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著讀書了。
所以等顧伯山回來時看到這一幕，心裡很是欣慰。他悄悄把顧青雲叫出房外，跟他說起到鎮上讀書的事。
“具體情況我已經跟你爺爺說了，我建議你去何秀才家，這樣也和小明同一個老師。”顧伯山看著顧青雲滿心欣慰，這個學生從來沒有讓他操心過，學習很自覺，該做什麼不該做什麼自己說過一次後他就老老實實照做了。他覺得自己算是他的啟蒙恩師，以後他考上秀才了，這裡面的功勞也有自己的一份。最主要的是，他還是自己家的人，那就更有成就感了。
在這個時代，顧青雲和顧伯山的師徒之情比他們之間的親戚關係更讓人覺得親密。
“以後在鎮上學習，要注意休息，不要把身子弄壞了。”生怕學生太用功導致身體有損，顧伯山忙告誡道。想到自己的小孫子，心裡更堅定了決心，把他們兩個送出去後，就要對小孫子嚴格要求了，他的資質比大孫子還要好一點，就是不知道努力，都被他娘和奶奶給寵壞了。
顧青雲點點頭，鄭重地對顧伯山行了一個揖禮，道：“感謝大爺爺對青雲的教導之恩，此恩絕不敢忘。”
顧伯山見他雖然身材矮小，面容稚嫩，但身姿挺拔，有著一股從容的風度，不知為何眼角突然有點溼潤了，於是握著他的雙手道：“出去後好好讀書，早日考取功名，叫你爺爺他們放心。”
顧青雲答應了，道：“大爺爺，你就放心吧，我會努力的。”知道明天開始他就不用來跟著顧伯山學習了。
顧伯山見顧青亮已經在探頭探腦，該說的往日都說過了，就把顧青雲打發走了。
顧青雲走到庭院的時候就見到他奶奶和大奶奶正在聊天呢，打了招呼站在一邊聽了一會，發現是昨晚他提過的買牛的事。這裡面沒有他的什麼事，就回家了，一路上碰見村裡人，一一打招呼，還和幾個小夥伴聊了幾句。
回到家中照樣讀書練字，中途休息的時候如果姐妹們忙的話就幫忙，不忙的話就教大丫、二丫和三丫習字。雖然奶奶對他教姐妹們習字很有意見，覺得耽誤他的時間，但顧青雲知道，女子習字還是很有好處的，起碼以後看個契書什麼的都方便，不用求人，不會被騙，也許還能提高結親物件的質量呢。
而如果以後他考上秀才，甚至舉人，家中姐妹不識字的話就有點說不過去了，到時他還想著把自家吹成“耕讀之家”呢，這可是提高宗族凝聚力和家族名望的好機會，在這個小地方已經夠用了。
大概是顧青雲的說法說服了老陳氏，之後她就不在反對這個了，不過一再叮囑三姐妹不能佔用顧青雲的學習時間。
這天，在教完她們不會的生字後，顧青雲就對她們說道：“大姐二姐三丫，現在《三字經》你們已經勉強能讀了，《女誡》也教完了，我今後要去鎮上讀書，花在路上的時間就會增多，以後可能就很少有時間教你們，你們自己讀書，不記得的字先問大姐，大姐不會的才問我。”書是他自己抄寫的，一本《三字經》，一本《女誡》，三人共用。
166．到達
v章購買比例超過50％的讀者可以看到正文，否則要等12小時。 三月的林溪村陽光明媚，草長鶯飛，綠水淙淙； 正是桃花盛開的季節。村外的農田裡村民們正在辛勤勞作，村子裡此時炊煙裊裊，雞犬之聲不絕，一派恬淡平和的農家景象。
村尾的顧季山家； 庭院內的一名幼童突然悠悠地嘆了口氣。
這名幼童； 小名栓子； 大名顧青雲； 他看著庭院內的桃樹和李子樹盛開的花兒再次吐出一口氣，身邊半大的小黑狗也汪汪叫了一聲。
顧青雲看了小黑一眼，不理會它甩得飛快的尾巴，坐在小凳子上再次出神。
來到這個時空已經四年了，他是傳說中的“胎穿”； 早產兒； 才7個多月就出生了； 以古代的生活條件； 可想而知，他能長這麼大是多麼不容易了，要不是他有成年的芯子，估計真的活不過去了。
以他現代的標準來看，他生長的顧家真的是太窮了！
最重要的是，他這一世是男的！男的！男的！
因為事情很重要，所以要說三遍。
前世她父母在她三歲的時候離異，作為拖油瓶的她跟在外婆身邊，離異的理由是她身為一個女娃，不能傳宗接代。她父母都是當地市裡單位的人，當時計劃生育政策抓得嚴，在不能生二胎，又捨不得工作的前提下，最後犧牲的只有她了。
爺爺奶奶不喜歡她，爸媽也不想帶她，這會影響他們找第二春，最
