第9部分 (第3/4頁)
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才從背後的書架上隨意抽出一本書，翻了翻，開始念出第一句。
顧青雲凝神聽著，幾乎是何秀才剛唸完，他就接著背下去，直到何秀才叫停才會停止。
對於背書，他一點都不怵，畢竟他每天的努力不是白費的。
一來二往的，何秀才的背越來越挺直，到最後他已經站了起來，放在他書桌上的書也堆放得越來越高，叫顧青雲背的也越來越多，語速也越來越快。到了最後，他開始提問書中語句的意思。
顧青雲能回答就回答，不能回答就直接說不知道。
不知過了多長時間，顧青雲的嗓子都快冒煙了，何秀才這才停止自己的舉動，他盯著顧青雲的眼神堪稱驚喜。
“好好好！沒想到這老童生還能教出一個這麼好的弟子！他只說你把四書五經讀得不錯，可沒說你把它們都背得滾瓜爛熟。”他讓顧青雲坐下，在他面前走來走去，擰眉思考著什麼，木屐被他踩得吱吱作響。
“你現在才十歲，就可以把經書背得滾瓜爛熟，以你的年紀而言非常不錯。”何秀才停止走動，低著頭看顧青雲，道，“你再把字寫一遍給我看看。”說著就指指書桌上的筆墨紙硯。
顧青雲於是開始磨墨，看著這些質量比他用的明顯高一截的文房用品，心裡不禁有些小心翼翼。
他把《三字經》的一段話默寫下來。
何秀才看了後更是高興，眼睛發亮，道：“看來你不止天資聰穎，還很刻苦。好，老夫想教的就是你這樣的人，你要明白，天生的聰明固然很重要，但這不能讓你輕易地考中秀才、舉人，科舉不是隻憑聰明就能考上的，還需要努力，而且是非常努力，特別是字型，尤為重要。練字需要花費很多的精力，你現在這麼點大，字就寫得很工整了，雖然還沒有什麼風骨，但相對於你的年紀，已經很不錯了。對了，你平時是怎麼練字的？”
顧青雲忙把自己練字的過程說了一遍。
“不錯，吃得苦中苦，方為人上人，練字可存不了半點僥倖，你家境不好，能想到這個法子也是不錯的。”他捋了捋鬍子，略略沉吟，接著說道，“既然這樣，老夫就把你分到甲班去，以後老夫重點指點你寫字、講解經義以及如何寫經義等。此外，還要學《九章算術》等有關算學的知識。”
“一切聽夫子安排。”顧青雲忙做揖感謝。
何秀才這才和顧青雲一起走到前院的學堂，一路上他還大概說了下學堂裡的情況。
顧青雲有點受寵若驚，沒想到第一次見面那麼高冷的老師現在看起來那麼親切，雖然他臉上沒有笑容，但顧青雲能感覺得到，他對自己是比較滿意的。只是唯一讓他擔憂的是，對方明顯把自己當做天資聰穎的那種天才了。
而事實上呢，情況如何他自己很清楚，要不是他兩世為人，在別的小孩無法集中注意力或玩耍的時候他都在努力學習，他絕對無法走到今天這一步。他這是佔了時間長的便宜，所以現在才顯出他一個鄉下孩童的聰明來。
不過他不打算再思慮這個問題，之前六年打下的基礎可以讓他在未來的幾年內走在同齡人的前列，他相信，只要花費更多的時間，儘自己最大的努力，即使他比不上那些天才們和家世好的人，自己在科考上也應該會有一席之地的。
最起碼，考個秀才總不會十幾年都不中吧？
到了學堂，何秀才把他領到甲班後說了幾句他的情況就走了，走前留下話讓他們自己讀書。
顧青雲這才發現所謂的甲班其實只有三個人，包括他在內就是四個。其他三人年紀都不大，都在十四五歲的樣子，最大的也不過十六七歲。
學堂不大，入門就看到四張桌案，分成兩排，和他現代的桌椅樣式都差不多，只是做得更為細緻講究，書桌上擺放的是筆架等文房四寶，此刻正坐著三個人，現在只有後排的一張桌子空著。
他們看著顧青雲這個小豆丁也不由得怔住了。
“各位師兄好，我叫顧青雲，今年10歲，是林溪村的。”畢竟資歷淺，顧青雲率先進行自我介紹，說完後臉上還露出了靦腆的笑容。
三人一愣，隨後反應過來後都很友好地介紹自己。
三人的打扮都很類似，樣式都是這個時代很平常的書生長衫，頭戴著綸巾，只是材質不同，配飾不同，其中可以看得出各自的家境。
坐在前排靠門的是一位身穿月白色綢緞的少年，自我介紹今年15歲，衣衫上繡著一叢青竹，腰際掛著一隻同樣繡著青竹的精緻荷包，他面板白皙，面容俊秀，名為
