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孩子們出去和村裡的小孩玩了，他們在家裡待不住的。”
“好吧，有事再找我。”顧青雲點點頭，對著小石頭道，“爹爹去書房看書，你去找別人玩吧。”
又對跑出來的小滿和顧三元道：“三元你地方熟，你去問我爹還要辦什麼事。小滿你看著小石頭，讓他去和別的小孩玩，不要打起來。”小傢伙小小的一隻，打起架來他怕他會吃虧啊。
顧青雲現在知道，只要他不在小石頭面前抱其他小孩親，小傢伙就不會有什麼暴躁心理，和別的小孩就能相處愉快了。
之前在簡家和何謙竹家裡也是如此。
兩人應是。
小石頭雖然不情願，還想跟著他，可一聽到書房兩個字就沒再吵了。從小到大，只要爹爹進書房，曾外婆和孃親就會告誡他，不能去打擾爹爹讀書。
所以“書房”二字是他的禁區。
顧青雲回房後繼續看書，他以前總以為自己考上進士後就不用再看這些書籍了，可將近二十年的讀書生涯，讓他早已習慣每天讀書，習慣翻閱四書五經及經注等，現在讓他一天不看，總好像缺少了什麼似的。
而且三年後還得參加翰林院的散館考試，這些還不能丟掉。更何況，最近兩天他走去哪裡，家裡有書生的都會問他問題，萬一他以後不再複習，把這些知識都忘記了，那就不好辦了。
尤其是以後小石頭開蒙讀書，自己作為親爹，肯定要檢查他的功課，教他知識等，那就更需要他繼續讀書，繼續複習。
不過他還是相應地把更多的心思放在其他書上，試圖擴大自己的閱讀面，不會像之前把精力全部放在考試內容上。
未來三年在翰林院，顧青雲估摸著自己的主要任務就是跟著翰林院的前輩做事，或者跟著編纂史書打下手等。
據說翰林院的工作較為清閒，這樣他就有大把的時間，這個時間不好浪費，顧青雲打算利用皇家的藏多讀點書，多抄幾本書回家，然後看是不是能把幾本算學書研究幾遍，自己用阿拉伯數字寫一本算學書出來。
《左傳》中說道，“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”立德立功離他還有點遠，但著書立說可以努力一下。
他還是認為做賬用阿拉伯數字更加方便和直觀。就是不知道當前的人能不能接受？
顧青雲總覺得官場很難混，這個時候，能當官的人幾乎都是人精子，單是方仁霄跟他說起的一些官場事就讓他一頭霧水一身冷汗。
貌似自己真的沒有那個能耐在官場上如魚得水，很多官場的潛規則、別人話裡蘊含的意思，他竟然需要琢磨一段時間才明白。即使明白了也沒用，很多時候，都是說話時就要立即做出反應的，別人和自己交談，自己怎麼可能還有時間慢慢想，慢慢回答呢？
更何況伴君如伴虎，即使不是面對皇帝，就只是面對自己的上司，顧青雲也怕自己會說錯話辦錯事。
所以為了自己的前程，顧青雲覺得自己可以往學術方面發展，一方面看是否能寫出一本算學書引起重視——主要是想引起戶部的重視，反正能進戶部也不錯，那都是與數字打交道；另一方面，自己可以透過看書、調查、實踐來提高自己的種田技能，如果自己能把糧食的產量提高一些，或者做出什麼有益於農業的事，這樣好像也不錯。
總而言之，他想把自己往技術官員這方面發展。這天下，總需要一些能幹實事的人，這種人只要不亂摻和，無論是誰上位，都會需要他們。
據他觀察，方仁霄就是這種人，他不拉幫結派，或者說是不明顯？反正顧青雲覺得他的交際圈子較為單純，只和幾個好友相處，很少去摻和別人的事，可別人也很少拉他下水，主要是他一心埋在工作上，工作能力在整個戶部可以說是排在前幾名。
加上他沒有往上爬的強烈*，別人一般就會忽視他。
當然，這裡面肯定有方仁霄的處事手腕在起作用。
這是顧青雲自從知道自己考中進士後為自己設計的路，他還沒和方仁霄說過，不知道他的意見如何，準備等他這次回京再跟他細說。
除此之外，顧青雲就開始琢磨著自己掙錢的事。這人生在世，絕對離不開錢財，沒有錢財想瀟灑生活都不行。他在翰林院身份清貴是清貴了，可因為還不算是正式的官員，俸祿估摸著會比較少，可自己的第二個孩子就要來了，等他回去後就搬到隔壁去住，一應的人情往來都需要他們自己出錢，所以就更需要錢財的支撐。
別的翰林官還能
