李世民

第3部分 (第2/4頁)

，駛近龍舟近旁。乘著吊籃上到船舷，猶如坐著天梯，頭是這麼暈乎，卻又異常地清晰。在龍舟的甲板上，在二重、三重宮殿的迴廊，他看到了世界上最鮮豔漂亮的錦繡衣飾，看到了世界上最漂亮的一組女子，感覺自己彷彿走進了畫中。

不知道穿過多少雕樑畫棟，身子也被鐵甲衛士搜查了三次，終於來到了龍舟頂部，水上宮殿的最高層。感覺不是在地面，而是處在雲空中，大朵大朵的白雲懸掛在頭頂上方不遠處。

王公公低聲喝道：“還不跪拜皇上？！”

順著王公公的視線看過去，一位穿著錦繡黃龍袍的中年人坐在宮殿正中寬大的座椅上，座椅上若隱若現地盤著一條暗紅色的雕龍。那龍椅便是人間最高點了，那人便是中國第一人，在離自己只有幾步之遙的地方，安詳地坐著。

朱有的心兒跳動得幾乎窒息，甚至可以聽見血在身體內流淌的聲響。他就是皇上！

朱有跪下便拜：“皇上，您萬歲萬歲萬萬歲！祝您萬壽無疆！”

他的聲音明顯在打顫兒。

皇上微笑著說：“孩子，起來吧。”

皇上的聲音是那麼和藹，有一種說不出的磁力。

王公公忙把朱有從地上扶起。

皇上對朱有身旁的一個人說：“沒想到這孩子這麼年幼。”

朱有一看，那人正是都尉，只聽見都尉回答：“啟稟皇上，這孩子對至尊至尊：古代對皇帝的尊稱。懷有一顆赤子之心，幾個月來常對臣說，要幹幾件非常漂亮的大事，為朝廷立功，好有機會面見聖上。在這種赤誠的心意促成下，他才屢創奇蹟。今日至尊滿足了一位孩子的願望，真可謂締造了一樁千古美事，足以激勵世人效仿，為皇上盡心盡力。”

皇上肅穆地點點頭說：“如果天下百姓都像這孩子那樣，朕又何憂不能達成至治，令今世媲美於堯舜之世。蘇丞相丞相：也稱相國。隋制，由中書（又稱內史）、門下、尚書三省分掌宰相事權，中書省負責起草詔令；門下省負責稽核詔令；尚書省負責執行詔令，處理政務，下設吏、民、禮、兵、刑、工六部。三省長官都是真宰相，宰相職位遂由秦漢時一人發展為群體，但人們習慣上仍將首席宰相尊稱為丞相或相國。，”他又喚都尉身旁一位白鬍子老臣，“著中書省把少年勇士朱有的奇事寫成詔書，書成後交朕審定，然後發榜公示天下，以激濁揚清，感召世人。”

蘇丞相執笏躬身，向皇上拜了兩拜，說：“臣遵旨。”

皇上看了看朱有，又對都尉說：“棟樑運輸的進度如何？”

都尉恭敬地回答起皇上的提問。對於他們之間的對話，朱有有些似懂非懂，他搔著頭皮，望望都尉，又望望皇上。皇上果然像傳說中那樣丰神俊朗，充滿了不可言說的威儀，每看他一眼，就感覺內心有一種莊嚴感在隱秘地升騰。不過……多少還是有點點令人遺憾的地方�。少年的心中掠過幾絲失望，又很快被周圍事物吸引住了，他四下貪婪地張望著，好像要把這人間至高至聖地的奇景全都裝在心頭，過後好出去向人炫耀。離皇上右側約有兩丈處的雕欄上站著的兩隻巨鷹，落入了他的視線，那兩隻巨鷹黑白相間，靜靜地凝視著，眼神中充滿了攫取的力量，又好像隨時準備飛翔於窗外的雲空。朱有看看靜靜的巨鷹，又看看沉寂不動的皇上，一個奇異的念頭在心田蠢蠢欲動。

皇上注意到朱有的異常，與都尉說完話，便略側身子溫和地問：“孩子，見到了朕，是不是感到失望？”

朱有模仿蘇丞相的姿勢向皇上執禮：“臣民啟稟皇上，是有一點點兒，我原來以為皇上就像畫中人物一樣漂亮呢。”

對於這位山野少年的率直之言，在場的大臣們無不大驚失色，但皇上卻寬厚優雅地笑著說：“繼續說說你的觀感吧，孩子。”

朱有受到鼓勵，又信口說道：“但、但是，皇上，我覺得您好像那隻鷹，那隻神鷹，您的眼神就、就像鷹那樣銳利，您坐在那兒，像鷹待著不動，簡直威武得不得了。”

“人說童言無忌，果然如此。”皇上拍著龍椅扶手大笑著說，“還是第一次聽到有人把朕比作鷹。”

“山野小子沒見過世面，胡言亂語，還望皇上海涵。”都尉急忙啟奏，“天子為天帝之子，乃真龍出世，豈可拿鷹作比？”

“不然，”皇上微微搖頭說，“夫鷹和龍同為神物，龍為海空之王，而鷹為雲空之王，隨雲氣變化萬千，時而以天臨地俯瞰天下，時而由地行天翱翔九霄，譽朕為鷹，又有何不妥？”

都尉放下心來，向皇