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的那種型別，然而她還是一個字一個字的看完了。
沒有什麼真香，只是單純的覺得這樣的描寫方法很美，值得學習。
比如：我寂寞，寂寞才寫信，並期望回信。
這一句話的每一個字看起來都沒有什麼，是那麼的簡單和樸素。
可是由那位叫做夏目漱石的作者組合起來，卻帶給人一種淡淡的傷感。
不僅僅是如此，心彷彿被壓了一塊石頭，喘不過氣來。
翌日，學校。
揹著包的黑川加奈剛剛和自己的好友會合，就主動把自己的筆記本遞給了好友。
“我倒是要看看，你今天能夠看出什麼花兒來。”
她臉上帶著一點小小的狡詐，對著好友俏皮的眨了眨眼睛，這樣說。
山下紀真頓時就樂了，滿懷期待的把筆記本拿到了手，翻看了起來。
幾分鐘後，她面不改色的說：“你是在告訴讀者，你對文壇上的某些情況十分不滿，呼籲做出某些改變。不然很多作家因為自己的文章得不到很好的宣傳，從而窮困潦倒，在絕望中離世。”
短短的幾句話，如同一個炮仗在腦海中炸響。
黑川加奈眼珠子一轉，上上下下的打量了好友一眼。
求問這是怎麼看出來的？為什麼自己這個寫日記的都沒有看自己日記的清楚？
這理解閱讀能力，真是槓槓的。
於是她忍不住做了一個“你真棒”的手勢，表達了自己的震驚。
山下紀真得意的揚起了下巴，火紅色的髮絲飛舞間，帶著一點小小的驕傲，說：“我雖然沒有你這樣的文筆，可是我會文學賞析。在這一方面，你的分數還沒有我高呢！”
黑川加奈無言以對，又從自己的揹包裡拿出了一本全新的書，遞給了她。
“這是送給你的禮物，希望你能喜歡。”
山下紀真看了一眼名字，又看了一眼作者，笑著說：“原來你說的送人，其實就是送給我。謝謝，我很喜歡。我也想看看，這本書是不是真的有你說的那麼好。”
“我只能說文字十分優美，值得我學習。”
黑川加奈聳了聳肩膀，如此回應道。
山下紀真點了點頭，表示自己知道了。然後動了動身子，小心翼翼的翻開了書籍，聚精會神的看了起來。
兩節課過後，一臉恍惚地山下紀真放下了書。
“加奈，你說的不錯，這本書的文筆真的很好。沉靜悠揚，動人心魄。可是到底是哪個混蛋乾的，為什麼都不好好宣傳
