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。但讓莫林沒想到的是凱恩校長的怒火要遠比他想象的要嚴重得多。
凱恩並沒有馬上離開教室，而是十分鄭重的當著全班同學的面，對迪莉亞老師說道：“迪莉亞，莫林同學交給你了，你一定要對他多多提問，督促他好好學習，不要辜負了男爵大人對我們學校的期望。”
凱恩說完，又對迪莉亞露出一個饒有深意的微笑。
全班的學生立刻就陷入了一陣嗡嗡聲中，紛紛幸災樂禍的嘀咕道：莫林這傢伙得罪校長了？這下有好戲看了。
大家果然沒失望，迪莉亞沒等校長的身影從門口消失，就高聲叫道：“莫林！你來把黑板上的這道題做一下。”
“我不會。”莫林那個鬱悶啊，這是提問，不是考試，雖然提問和考試之間的界線很模糊，但不得不說凱恩這老東西實在是太狡猾了，迪莉亞的心腸也不見得很好啊……
“很好，過來站著聽課吧。”迪莉亞的聲音透著一股舒爽，能在校長的大力支援下修理莫林，那真叫一個愜意啊。
於是，天才莫林第一次被當做反面教材站在了講臺旁聽課……
好在沒過多長時間就下課了，莫林懷著複雜的心情剛回到座位上準備休息一下自己發僵的雙腿，一幫小弟們就湧了過來，嘰嘰喳喳的詢問起事情的詳情來。這種事情豈能隨便說？莫林唉聲嘆氣的來了一句“別提了”，囫圇把事情遮掩過去。
不過有這幫小弟們在，倒是讓莫林免卻了另一個麻煩——阿米莉亞那急切的詢問目光可是一直火辣辣的瞪著莫林看呢。
片刻後鐘聲敲響，第二節課開始了，魔法材料課的老師是一位名叫布魯默的男老師，他當先走進教室，身後還跟著卡斯特羅和幾個班裡學習比較好的學生們一塊抬著那臺魔法烘烤箱。
這本來是最正常不過的一個畫面，但看在阿米莉亞眼裡卻無疑為晴天霹靂。該死的莫林，就知道這傢伙絕對靠不住，剛才還信誓旦旦的保證一定要把這件事情給圓滿解決了，卻沒想到最終還是這樣一種結局——被老師當著全班同學的面揭穿自己弄壞了魔法烘烤箱，還試圖隱瞞錯誤，那……
不敢想，真的不敢想了，阿米莉亞感覺這一刻就是世界末日。
魔法烘烤箱被輕手輕腳的放在了講臺上，布魯默老師輕咳了兩聲，這才緩緩的開口說道：“好了，同學們，今天咱們這節課的內容是如何使用魔法烘烤箱來煉製火羅蘭的種子。不過，在開始之前，我想先提問一下，火羅蘭的種子都有那些特性，嗯，莫林同學，你來回答。”
莫林……這個老凱恩，實在是太陰損了，他竟然指示所有的老師都來欺負自己？可惡！
“我……不會！”莫林狠狠的道。
“這麼簡單的問題你都不會嗎？”布魯默一副訝然的表情道，“唉，沒辦法，你還是站在這裡聽課吧。”
莫林無奈下只得又走到了講臺旁邊，心裡無奈的嘆道：沒辦法啊，冒充廢柴並不是一件很容易的事。
雖然莫林被罰站也算讓阿米莉亞稍稍出了一口怒氣，但這可遠遠不夠，阿米莉亞現在幾乎就要忍不住真的再來一連串的火球，狠狠的招呼莫林一通。
這時候布魯默的講課已經開始了，他將一包火羅蘭的種子放進了魔法烘烤箱中，然後伸手按在了魔法烘烤箱上面的魔法陣上，一陣法力湧出後，魔法烘烤箱頓時閃爍出一團淡紅色的魔法光彩來。
阿米莉亞瞪大了雙眼，一會兒望了望莫林，一會兒又望了望魔法烘烤箱，如此不停的反覆著……
第30章 憤怒的卡斯特羅
莫林雖然有很強的記憶力和超快的看書速度，但也有許多東西並不是透過看書就能學會的。
例如火羅蘭的種子，根據魔法書記載，這種種子經過煉製後就會具備對火系魔法非常敏感，可以用來製作火系專用法杖，或者配置某些魔法藥劑。但魔法書上記載的煉製過程卻讓莫林有些迷糊，很多專用的名詞無法和具體的煉製手法結合理解。而布魯默老師的這節課就詳細的演示了整整十三道煉製工序，讓莫林將書本上的知識徹底和實際進行了印證，倒也興趣盎然的老老實實聽了一節課。
不過站著聽課的滋味實在不好受，一節課下來他本來就不算強壯的身體幾乎都支援不住了，雙腿僵硬得幾乎不會打彎，走起路來都像是在模仿傑克遜的機械舞。
莫林正準備回到座位上好好歇歇，卻發現自己的路被人擋著了，同時鼻子裡聞到一股淡淡的清香味。
“你跟我出來！”阿米莉亞沒有一點好臉色
