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梨沿著廊子來到了前府一間新近方特意為他們兄妹另闢出來的書房。
是日始進書房,殷離只見其庭院半封,洞門內是三間不曾隔斷的聯排屋脊,二面借廊,四周圍有曲廊。院內依舊是青藤蔓繞,古木翠竹襯以名花。
進到書房內,正中八仙桌,桌上擺著的是一套上好的茶具,牆上掛著一幅顏真卿的真跡。東頭一張紅木藤面軟榻,壁懸大理石掛屏,西端靠牆的紅木琴桌上擱古琴一架,北牆嵌三個花窗。屋內的當中,設了三張書案,依次放著文房四寶。
上手處還留有一張坐西面東的太師椅,那便是專為老師設定的席位,面向東方即為最尊,這樣安排自是表示對老師的尊敬。
只見此際上面已端坐一名年輕書生,單看年紀也不過二十出頭的年紀,白衣儒衫,看起來卻並非如想象般柔弱,而是帶著幾分凜凜的英氣。玉冠束髮卻又為其增添了幾分儒雅,整個人看起來倒是頗有幾分文采氣度。
“這位便是三小姐吧,在下朱眾。”那年輕書生翩然起身,從容行禮道,談吐間自是淡定有禮,既不會有對主人家的阿諛之感,也沒有擺出夫子的架勢。
聞言,殷離連忙上至近前,拜師行了禮,心下對這位年輕老師倒是有幾分好感。再細細看向屋內四周,發現殷文、殷武尚未前來。這時,那位朱老師亦帶著幾分清淺的笑意,說道:“三小姐,先請坐到這邊吧。”說著便虛指了下那邊的三張書案。
殷離含笑應道,便隨著侍女安置坐下,又道:“秋梨姐姐,你放心下去休息吧。”
秋梨眉眼間卻是漾出絲絲莫名的羞澀,扭捏道:“三小姐,奴婢還是先在此侍候您吧。”
“這位姐姐,不妨事的,你儘管下去便是。”
“是……是,先生。”說著秋梨的臉便紅了起來,幾乎是小跑著退出了書房。
她這一跑倒是把那位朱老師弄得莫名起來,一副不解的困惑模樣,殷離則是隻在心中暗笑,可謂是神女有心,又怎奈襄王無夢呢。
又過了一會兒,隨著一陣的打鬧聲,殷文、殷武兩兄弟便追著進到了書房,也分別向老師行了禮,然後便同殷離坐到了一處。
識字啟蒙多是以三字經、千字文為始,果不其然,那位朱老師亦是以三字經教起。令殷離稱奇的是,那位朱老師一副看起來不溫不火的性子,倒不知是何緣由,竟是壓制住了殷文、殷武那兩個淘氣鬼。
“人之初,性本善,……人不學,不知義”
朱老師朗聲讀罷,便又開始講解道:“此處所言便是講教之及時,方法得益,即可使得孩童成為有用之材。”
殷離本是帶著好學之心,可是整堂課間則是都處於神遊的狀態,只因那三字經的內容太過淺顯,又是她自己早已熟讀過的,此時聽來更覺索然無味,也就任由自己在腦中複習其福叔新近教她的一套劍法招數,想著下午時正好可以演練給三位師傅看。
而那位朱老師則似是早已看穿了殷離的心思,卻只是不知可否的笑了笑,課後便單單命殷離抄寫一遍三字經,明早再交上來。
交代完那位朱老師便徑自離開了書房,只在出門前又道了句“熟讀三字經,便可知天下事,通聖人禮。”
見狀那兩兄弟也是一鬨而散,只有殷離不知心中是何等滋味。
沉默片刻,殷離便將面前的硯中加入清水,取過一錠香墨,安腕運指,屏息凝氣,磨了一硯濃墨,再從筆筒中取出一枝極品羊毫筆,便開始仔仔細細的抄習三字經。
她的心中也是明白朱老師的良苦用心的,做學問講究的是循序漸進,此時所學的淺顯知識,便如同習武中的基本功一般,自己本就不該有一絲輕忽懈怠的。
思及此,殷離不禁寫得越發的用心起來,太陽微斜,清晰的映照著她認真的小臉。
第一卷:莊生曉夢 第五回
涼風至、白露降、寒蟬鳴,立秋。
在不知不覺間就入了秋,天氣逐漸涼爽起來,周遭的景緻均染上了幾分燦爛的蕭索,早晚的天氣已帶了些寒意。
這一日,天尚未大亮,殷離便已洗漱妥當,依舊是先在院子裡練了趟拳腳。而後休息片刻吃罷早飯,身上又再加了件新置的夾衣,方才到書房上學去。
每日界皆如是的上課、習武,忙忙碌碌間也就過了一個多月的光景,而這樣的生活倒是讓殷離找到了幾分當年上學時的感覺,倒也覺得頗為樂在其中。
再說到學裡的那位朱老師,經過近來的一陣相處,殷離倒是已與他十分的熟稔,也發覺