4. 努力當爹第四天： (第2/2頁)
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一搭沒一搭地撫摸著他的烏木，癱坐在榻子上，看著屋內無一不精、無一不美的佈置，笑眯了一雙眼睛。
外面千好萬好，總不如自己家裡好，他感慨：“真是舒坦啊。”
婢子暮春低眉垂目，和軟一笑：“爺回來了，我們也舒坦。”
池寧就喜歡聽這種奉承他的吉祥話，多多益善，來者不拒。聽著婢子們競相像百靈鳥一樣你一言我一語，哪怕明知道大家不過是迫於生計，沒那麼多的真情實感，他也會覺得開心。
門口的簾外，傳來了宅老的聲音：“大人，翰林院的蘇大人來了。”
池寧很快便想起了這位蘇大人是誰——翰林院修撰，蘇輅（lu）蘇乘殷。在記人方面，池寧幾乎到了過目不忘的地步，這也是他能在內廷之中搏殺出來的原因之一。
蘇輅是己亥科的三元狀元，受封從六品的翰林院修撰，本該掌修國史與實錄。可惜，生不逢時，蘇狀元沒入翰林院幾天，他這個剛出爐的天子門生，就換了腦袋頂上的皇帝。榜眼探花有後臺的有後臺、有出身的有出身，早早改換門庭，重新開始。只有蘇輅是寒門出身，既沒爹又沒娘，性子還傲，便被剩了下來。
最終竟淪落到了去內書堂教書。
內書堂，就是太宗皇帝專門設來給小宦官上學的地方。七到十歲的閹童，二三百人，一起選入內書堂，在四名翰林院詞臣的教習下開始讀書，為的自然是有朝一日能通些文墨，好在內廷出人頭地。
歷朝歷代，讓宦官讀書的規矩都是聞所未聞的，只有本朝有。
對於池寧這樣自小入宮的閹童來說，去內書堂讀書，就是他們改變人生的通天之路，是需要感恩戴德、求也求不來的美差。
但對於奉命教書的翰林官來說，這樣的工作性質就有點兩極分化了。若是想要與宦官打好關係，這自然也是一份不錯的差事。能被選入內書堂的小內侍，無一例外都會在日後走上宦官仕途，不說人人都能成為大太監吧，至少也會成為一處掌事。和這樣的宦官早早結交，肯定是百利而無一害的。若是看不起宦官的文臣，攤上這麼一門差事，那就無異於是折辱了。<
