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憂，懷著忐忑不安的心情進了學校。
昨天，林峰給家裡打了個電話，說自己打算畢業以後就在B市這邊發展，等打拼出結果再回來看望父母。對於林峰的這些話，做父親的當然是支援自己的孩子，有這樣的骨氣對於一個剛畢業的學生來說，未嘗不是好事。
但林峰母親還是有些為林峰擔心，一個人在人生地不熟的地方，又沒人照顧，怎麼能叫她不擔心？相對於林峰爸爸來說，林峰媽媽就沒有那麼想得開了，她並不奢望自己的兒子能有多麼出人頭地，只想著林峰能穩穩定定地過日子，一輩子不用受什麼奔波就是她最大的欣慰。
林峰表面看起來對什麼都沒多大追求，但骨子裡卻有種渴望，那種潛藏在心底的渴望，長久以來太過平凡的生活壓迫出來的渴望，是他最大的動力。他想一博，為自己，為家人一博，林峰不甘於就這麼平凡下去。
在學校的畢業大廳裡，聽校長羅嗦了許久之後，終於將一大堆無關痛癢的感慨說完，一陣熱烈的鼓掌後，表示著恭喜各位同學畢業。
關於畢業，只要論文透過的都能得到畢業證，但畢業成績卻是看那套設計方案。而畢業獲得的是助理設計師，還是正規設計證，也是關係到那套方案。基本上，百分之九十八的學生都能夠順利畢業，只有個別因為在學校犯過案的學生才會暫時緩發畢業證。
在畢業典禮上，校長更是特意表揚了張東豪的設計論文，說了一大通華麗的讚美詞，美得張東豪驕傲了幾天。
接下來，就是去老師�
